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Jared Ismael
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- Matemática
- Física
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Técnico en Informática, estudiante de Ingeniería Electromecánica y Pedagogía. Clases de Matemáticas, Física e Informática para niños, adolescentes y jóvenes.
- Matemática
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Modalidad de la clase
Sobre Jared Ismael
Sobre mí
Soy Técnico en Informática y actualmente curso el 5.º semestre de Ingeniería Electromecánica. Además, cuento con 2 semestres de formación en Pedagogía, lo que me ha permitido complementar mi preparación técnica con conocimientos relacionados con la enseñanza y el aprendizaje.
También cuento con experiencia trabajando con niños y adolescentes como líder y maestro de un club educativo, donde he tenido la oportunidad de dirigir grupos, preparar actividades, explicar diferentes temas y trabajar con estudiantes de distintas edades, personalidades y formas de aprendizaje.
Mi formación en informática, ingeniería y pedagogía, junto con mi experiencia trabajando con niños y adolescentes, me permite combinar conocimientos técnicos, capacidad de análisis y herramientas de enseñanza para ofrecer una atención cercana y adaptada a cada estudiante.
Me interesa que el aprendizaje sea claro, práctico y significativo, creando un ambiente en el que el estudiante pueda sentirse cómodo para preguntar, equivocarse, practicar y mejorar.
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Acerca de la clase
- Enseñanza básica
- Enseñanza media
- Seconde
- +2
niveles :
Enseñanza básica
Enseñanza media
Seconde
Kinder
Educación para adultos
- Español
Todos idiomas hablados para las clases :
Español
Clases personalizadas de Matemáticas, Física e Informática
Soy Técnico en Informática, estudiante de 5.º semestre de Ingeniería Electromecánica y cuento con 2 semestres de formación en Pedagogía.
Mis clases están dirigidas principalmente a estudiantes de Primaria, Secundaria y Preparatoria, adaptándome al nivel académico, ritmo de aprendizaje y características de cada alumno.
Mi objetivo es que el estudiante no solo memorice procedimientos, sino que comprenda, razone, practique y pueda aplicar sus conocimientos de manera independiente.
¿Qué enseño?
Matemáticas
* Aritmética
* Álgebra
* Geometría
* Trigonometría
* Cálculo
* Resolución y análisis de problemas
Física
* Movimiento
* Fuerzas
* Mecánica
* Trabajo y energía
* Electricidad
* Resolución de problemas
Informática
* Computación
* Herramientas digitales
* Microsoft Office
* Manejo de dispositivos
* Tecnología aplicada al aprendizaje
* Introducción a la programación
Un plan diseñado para cada estudiante
Antes de comenzar el proceso de aprendizaje realizo una clase de evaluación, en la que conozco al alumno y analizo:
* Sus conocimientos actuales.
* Las áreas en las que presenta mayores dificultades.
* Sus aptitudes y fortalezas.
* Su forma de aprender.
* Su ritmo de trabajo.
* Su comportamiento durante la clase.
* Su interacción y desenvolvimiento frente a dispositivos y herramientas digitales.
Después de esta evaluación, realizo una sesión privada con los padres o tutores, en la que presento el diagnóstico inicial y explico la propuesta de trabajo.
También escucho a los padres para conocer mejor al estudiante: sus gustos, hobbies, intereses, hábitos, estilo de vida, dificultades y ritmo cotidiano. Esta información me permite diseñar clases, actividades y recursos específicos para cada alumno.
Metodología de aprendizaje
El proceso de enseñanza sigue un flujo progresivo:
ESTUDIAR → COMPRENDER → ANALIZAR → PRACTICAR
Las clases combinan explicaciones, ejercicios, actividades prácticas y herramientas digitales, utilizando también materiales que el estudiante tenga disponibles en su propio entorno.
El ritmo de las clases se adapta no solamente al nivel académico, sino también al tipo de comportamiento, capacidad de concentración y forma de interacción de cada alumno.
Cuando es necesario, utilizo estrategias de enseñanza adaptadas para estudiantes con TDAH, TEA y otras necesidades de aprendizaje, buscando mantener un ambiente estructurado, paciente y adecuado para cada estudiante.
Seguimiento y objetivos
El programa puede organizarse en 3 sesiones semanales de 1 hora y media, estableciendo objetivos de aprendizaje para el primer mes.
El progreso se revisa continuamente para determinar qué se ha logrado, qué necesita reforzarse y cómo debe ajustarse el plan.
Además, las actividades y contenidos se adaptan a los planes y aprendizajes correspondientes al nivel educativo del estudiante, tomando como referencia los programas de estudio de la SEP para Primaria, Secundaria y Preparatoria.
Modalidad
Presencial: Zihuatanejo, Guerrero.
En línea: Para estudiantes de otras ciudades o lugares.
Mi compromiso
Cada alumno tiene una forma diferente de aprender. Por eso, no utilizo una clase idéntica para todos.
Primero conozco al estudiante. Después diseño el método. Finalmente desarrollamos el aprendizaje.
La meta es que el alumno gane conocimientos, seguridad, capacidad de razonamiento y, sobre todo, que aprenda a resolver problemas por sí mismo.
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Precios
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Precio de packs
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Duración clase gratis
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