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Fiorella
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Profesora en educación primaria con bases en lengua, matemática, ciencias sociales y naturales, y religión
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Sobre Fiorella
Mi nombre es Fiorella. Elegí esta profesión porque creo profundamente en el poder transformador de la educación y porque siento una enorme vocación por enseñar y aprender con ustedes. Desde siempre me apasiona el conocimiento, pero aún más me apasiona compartirlo. Me gusta enseñar de una manera distinta, donde cada clase sea una experiencia, una aventura, una oportunidad para descubrir algo nuevo. No me gusta repetir lo de siempre ni hacer las cosas “porque sí”. Me gusta que se pregunten, que se rían, que se asombren, que piensen, que participen. Quiero que sepan que preparo cada clase con mucho amor, buscando siempre nuevas formas de motivarlos, de hacerlos protagonistas de su propio aprendizaje. En mis clases vamos a leer, jugar, experimentar, crear, reflexionar y trabajar juntos. Porque aprender no es solo memorizar, es comprender, es vivir, es disfrutar. Estoy acá porque creo en ustedes, en su capacidad, en sus sueños, en todo lo que pueden lograr. Gracias por dejarme ser parte de su camino. Estoy para guiarlos, escucharlos y aprender con ustedes.
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Acerca de la clase
- Enseñanza básica
- Enseñanza media
- Seconde
- +5
niveles :
Enseñanza básica
Enseñanza media
Seconde
Pre-universitario
Formación Técnica
Educación para adultos
Postgrado
Kinder
- Español
Todos idiomas hablados para las clases :
Español
Al culminar mi formación en el Profesorado de Educación Primaria, me encuentro profundamente comprometida con una práctica pedagógica transformadora, capaz de despertar la curiosidad, el pensamiento crítico y el entusiasmo por aprender en cada uno de mis estudiantes. Mi recorrido académico me ha brindado una sólida base en las áreas fundamentales del nivel: Matemáticas, Lengua, Ciencias Sociales, Ciencias Naturales y Religión, integrando los saberes desde una perspectiva reflexiva, contextualizada y transversal. Mi propuesta educativa se aleja intencionalmente de los enfoques tradicionales centrados en la repetición mecánica y la transmisión unidireccional de contenidos. En su lugar, priorizo métodos innovadores que promueven la participación activa, el trabajo colaborativo, el juego como medio de construcción de conocimiento, la experimentación y la reflexión continua. Considero que cada clase debe iniciar con una motivación significativa, dinámica y cercana a la realidad de los niños y niñas, despertando su interés y haciéndolos protagonistas del proceso de aprendizaje. En Matemáticas, propongo situaciones problemáticas desafiantes y juegos didácticos que favorecen la comprensión y el razonamiento lógico. En Lengua, desarrollo propuestas que integran la lectura, la escritura y la oralidad en contextos reales, promoviendo el pensamiento crítico y la creatividad. En Ciencias Sociales y Naturales, diseño experiencias de indagación donde el aula se convierte en un laboratorio de exploración del entorno, de la historia y de los fenómenos naturales. En Religión, acompaño a mis estudiantes en un camino de reflexión espiritual, respeto por la diversidad y construcción de valores como la solidaridad, la empatía y el cuidado de la “casa común”. Cada una de mis clases se construye con intencionalidad pedagógica, metodologías activas, recursos diversos (digitales y analógicos), propuestas inclusivas y evaluaciones formativas. Mi objetivo no es solo enseñar contenidos, sino también formar ciudadanos y ciudadanas críticos, comprometidos, curiosos y con ganas de transformar el mundo que habitan. Estoy convencida de que la educación es una herramienta poderosa de transformación, y como docente en formación, me posiciono desde la ética del cuidado, el respeto por los ritmos y estilos de aprendizaje, y una mirada amorosa que confía en el potencial de cada niño y niña.
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