Abraham - Profesor de matemática - Bogotá
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Abraham

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Matemático de la Universidad Nacional, estudiante de la Maestría en Actuaría y Finanzas de la misma universidad, dicta clases de Álgebra Lineal, Probabilidad, Cálculo y Teoría del Interés :)

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Modalidad de la clase

Embajador

Es lo máximo de los profesores. Perfil de calidad, diploma validado, respuesta garantizada. Abraham organizará cuidadosamente tu primera clase de Matemática.

Sobre Abraham

Soy Matemático de la Universidad Nacional de Colombia sede Bogotá, y a lo largo de mi carrera he dado muchas clases particulares principalmente sobre álgebra lineal y cálculo integral. Trabajé un año (2019-ii a 2020-i) en los Grupos de Estudio Autónomo (GEA), plan apoyado por la Vicerrectoría académica de la Universidad, en donde brindé apoyo académico a los estudiantes de primeros semestres de todo el campus en las áreas de álgebra lineal, cálculo diferencial e Integral. Después trabaje un semestre (2020-ii) como tutor de los cursos nivelatorios de matemáticas básicas (CNMB), materia que ven gran parte de los estudiantes de ciencias de la salud e ingeniería que ingresan por primera vez a la universidad.

A partir de Agosto del 2021, me empecé a desempeñar como profresor bilingüe de matemáticas a tiempo completo en el Gimnasio Campestre, donde imparto la asignatura Math en diversos niveles de bachillerato.

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Acerca de la clase

  • Kinder
  • Enseñanza básica
  • Enseñanza media
  • +5
  • niveles :

    Kinder

    Enseñanza básica

    Enseñanza media

    Seconde

    Pre-universitario

    Educación para adultos

    Pregrado

    Formación Técnica

  • Español

Todos idiomas hablados para las clases :

Español

Principalmente realizo una videollamada a través de Google Meet, Microsoft Teams o Zoom, si el estudiante lo desea grabo las clases para que las pueda revisar después con calma y me apoyo de un tablero virtual para explicar, además siempre estoy buscando nuevos métodos y herramientas para mejorar el aprendizaje. Las clases se alejan del modelo usual en el cual una parte explica y la otra escucha. Durante ellas realizo un diálogo activo con el estudiante, en donde compartimos nuestras ideas y nos cuestionamos por la esencia, el sentido de los temas estudiados; los errores son sumamente valorados y estudiados, ya que en la comprensión de los mismos radica gran parte del aprendizaje, finalmente trabajamos de manera conjunta para dar con los resultados. Más que una clase, es una charla en la cual se aprenden matemáticas :)

Además de las materias que aparecen en el título, también poseo experiencia en la preparación de exámenes internacionales tales como el PSAT, SAT, ASVAB y GRE.


Nota importante: NO realizo talleres, parciales o trabajos por encargo, solo cuando se desarrollan de forma conjunta con el estudiante y siempre con el fin de mejorar el entendimiento y el amor del mismo por la materia.

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  • ¿Cómo es que decidiste ser profe? ¿Recuerdas el momento que te motivó a hacerlo?

    A mi mente viene un recuerdo que había olvidado que aún preservo. Estaba en noveno de bachillerato, año en el cual debíamos cumplir con el servicio social que exige el estado. Para ello, mi colegio nos llevaba los sábados a mí y a mis compañeros a un barrio pobre de la ciudad, en el cuál había una iglesia con una sala amplia a la cuál asistían niños y adultos para tomar clases en diversas áreas. Nuestro servicio consistía principalmente en ayudar a los niños con sus tareas de la escuela, pero de alguna manera que no logro recordar, termine enseñando a tocar la guitarra a dos hermanos que cada sábado asistían sin fallar.
    Recuerdo como entre semana practicaba una y otra vez las piezas que el sábado les quería enseñar, la búsqueda interminable por internet de partituras que se ajustarán a su nivel, el orgullo que sentí la última vez que los oí tocar, fue una pieza de blues. El hermano joven llevaba el bajo, y el mayor la melodía. En ese momento no supe que sería profesor en el futuro, ni mucho menos, pero si me di cuenta de que los conocimientos solo tienen valor en la medida en que se pueden compartir para mejorar la vida de los demás. Diría que en ese momento empezó mi amor por enseñar todo conocimiento que iba adquiriendo.
  • ¿Tienes algún modelo a seguir en tu profesión o en tu vida en general?

    Soy un gran admirador de la vida de Évariste Galois, un matemático impresionante que murió a los veinte años. Un revolucionario tanto en la sociedad como en el área del álgebra abstracta que ayudó a fundar. Su vida me recuerda constantemente que se pueden lograr cosas impresionantes en poco tiempo cuando trabajas en aquello que te apasiona en verdad. Si alguien quiere saber más de él, le recomiendo leer su biografía no oficial, “El elegido de los dioses” de Leopold Infeld.
  • ¿Qué crees tú que tu profesión/materia aporta a la sociedad?

    Las matemáticas son un campo que aportan a la sociedad principalmente creatividad y libertad. Creatividad, ya que la búsqueda de soluciones geniales a problemas que pueden trascender la realidad misma nos lleva inevitablemente a desarrollar la imaginación e intuición de un auténtico artista. Libertad, porque una mente formada con el rigor, la estructura y la profundidad matemática es poco propensa a ser manipulada, y en su lugar es muy propositiva frente a las problemáticas de su contexto y realidad.
  • ¿Puedes contarnos alguna anécdota que recuerdes con cariño sobre tus años escolares o sobre alguna de tus clases?

    Recuerdo con mucho cariño las clases que dicte como tutor de los grupos de estudio autónomo de la universidad. Fueron muchísimas clases a lo largo de ese año, con estudiantes de todas las edades y carreras. Conservo conmigo por lo menos una docena de momentos en los cuales pude ver la alegría en los ojos de mis alumnos al finalmente entender aquellos temas con los cuales tanto estaban batallando.
    Muchos de ellos se volvieron mis amigos, y esas clases siempre fueron charlas sobre matemáticas, que admitían rizas y alegría, y que no se parecían en nada a las clases donde una parte enseña y la otra simplemente escucha.
  • ¿Qué es lo que te hace sobresalir como profe?

    Mi ferviente deseo por transmitir a los demás conocimientos y formas de pensar que les permitan llevar vidas alegres y en paz. Ese deseo me mantiene todo el tiempo estudiando, refinando la forma en la cual enseño un tema u otro, reflexionando sobre la responsabilidad de mi hacer, y siempre me impulsa a explorar e innovar en la forma de enseñar.
  • ¿Qué consejo le darías alguien que quiere dedicarse a la enseñanza?

    Busca por encima de todo, que tu alumno se enamore del tema tratado. Para ello no temas despegarte del rigor, o de los paradigmas con los cuales siempre se ha enseñado tu área o profesión. Trasciéndelos y ayuda a tu alumno a encontrar esa pasión que yace dormida en su interior.
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