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Michel
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Ingeniero Comercial y estudiante de Pedagogía imparte clases didácticas de matemáticas para educación media en el sector norte de Santiago y modalidad online.
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Modalidad de la clase
- online
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En tu domicilio o en un lugar público : desplazamiento hasta 20 km desde Santiago
Sobre Michel
¡Hola! Soy Michel Larrain. Como Ingeniero Comercial de profesión y actual estudiante de Pedagogía en Matemáticas, he descubierto que mi mayor motivación es enseñar y facilitar el aprendizaje de los demás.
A lo largo de mi trayectoria, he comprobado que los números no tienen por qué ser un dolor de cabeza. Al contrario, con la guía adecuada, se transforman en una herramienta fascinante para la vida diaria. Mi perfil profesional me otorga una ventaja única para mis estudiantes: combino la estructura, la practicidad y el razonamiento analítico de la ingeniería, con la empatía, la paciencia y las estrategias didácticas de la pedagogía moderna.
Entiendo perfectamente lo frustrante que puede ser enfrentarse a un problema matemático y no saber por dónde empezar. Por eso, mi compromiso es brindarte un espacio de total confianza, donde equivocarse sea una parte natural del proceso de aprendizaje y donde ninguna pregunta se considere "demasiado básica". Me destaco por ser un profesor cercano, responsable y muy dedicado, enfocado al 100% en que logres tus objetivos académicos y, sobre todo, que recuperes la seguridad en ti mismo.
Ya sea que necesites apoyo para la enseñanza básica o te estés preparando para los desafíos de la educación media, si buscas un acompañamiento profesional donde el aprendizaje sea significativo, ameno y completamente libre de estrés, ¡estaré encantado de hacer equipo contigo!
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Acerca de la clase
- Todos los niveles
- Español
Todos idiomas hablados para las clases :
Español
Sobre mis clases: Metodología y enfoque del Profesor Larrain
Mi enfoque y técnicas de enseñanza
Como Ingeniero Comercial de base y actual estudiante de Pedagogía en Matemáticas, mi enfoque es dual: combino el pensamiento lógico y analítico de la ingeniería con la vocación y didáctica de un docente. Enseño bajo los principios del Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA), lo que significa que adapto mis explicaciones al estilo de aprendizaje de cada estudiante (visual, práctico, analítico). Utilizo el modelamiento matemático para demostrar que el álgebra, la geometría y la trigonometría no son solo fórmulas abstractas, sino herramientas con aplicaciones reales y cotidianas.
Desarrollo típico de mis clases
Mis sesiones son dinámicas y estructuradas para maximizar el tiempo:
Evaluación y Diagnóstico: Comenzamos identificando el nivel actual del alumno, sus fortalezas y los "nudos" o bloqueos de aprendizaje.
Construcción del conocimiento: Explico la teoría de forma sencilla y visual, conectándola con conocimientos previos.
Práctica guiada y modelado: Resolvemos ejercicios en conjunto, paso a paso, asegurando la comprensión del "por qué" detrás de cada operación.
Práctica autónoma: El estudiante resuelve problemas por su cuenta bajo mi supervisión para fomentar la seguridad y autonomía.
Cierre y retroalimentación: Resumimos lo aprendido y resolvemos las últimas dudas.
Mis especificaciones como profesor
Soy el Profesor Larrain. Mi sólida formación pedagógica y mi experiencia práctica y directa impartiendo clases me permiten dominar a fondo el currículum escolar vigente y los estándares del Marco para la Buena Enseñanza (MBE). Conozco de primera mano las exigencias del sistema actual y las dificultades más comunes que enfrentan los estudiantes. Por ello, cuento con la paciencia, la empatía y las metodologías necesarias para ayudarlos a superar la frustración académica, recuperar la confianza en sí mismos y lograr resultados concretos.
¿A quién van dirigidas mis clases?
Estudiantes de Educación Básica (1° a 8° básico): Apoyo escolar, creación de hábitos de estudio, ayuda con tareas y desarrollo del pensamiento lógico-matemático desde una base sólida y didáctica.
Estudiantes de Enseñanza Media (1° a 4° medio): Reforzamiento de materias, preparación de pruebas, superación de vacíos de años anteriores y preparación estratégica para la PAES de Competencia Matemática.
Cualquier persona que sienta que "las matemáticas no son lo suyo" y quiera darles una segunda oportunidad desde la comprensión y no desde la memorización.
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