Clases de matemáticas, física y química con regularización, preparación para examenes nivel preparatoria

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• ¿Cómo es que decidiste ser profesor? ¿Recuerdas el momento que te motivó a hacerlo?

  Todo empezó en mis primeros semestres de la carrera de Matemáticas. Empecé a sentir un "clic" y una pasión tan profunda por los números, que simplemente no podía guardármela para mí. Me di cuenta de que las matemáticas tienen una belleza que a veces queda oculta, y mi mayor motivación desde ese momento fue contagiar esa chispa y mostrarles a los demás lo fascinante que puede ser este mundo cuando lo entiendes de verdad.

• ¿Tienes algún modelo a seguir en tu profesión o en tu vida en general?

  ¡Definitivamente mis profesores de la carrera! Han sido mis mayores ejemplos a seguir. Admiro muchísimo su rigor, su empatía y su increíble atención al detalle. Me marcaron mucho aquellos que, a propósito, se saltaban un paso lógico en el pizarrón solo para darnos a nosotros el placer de descubrir de dónde había salido. Y, por supuesto, también admiro a los profes más exigentes, los que te enseñan a no dejar ningún cabo suelto y a entender cada mínimo detalle.

• ¿Qué crees tú que tu profesión aporta a la sociedad?

  Aporta tranquilidad, perspectiva y confianza. Vivimos en un mundo donde parece que debemos ser buenos en todo a la primera, y si nos va mal en matemáticas, nos hacen creer que es "nuestra culpa". ¡Eso no es cierto! A veces solo necesitamos que nos expliquen el problema desde otro ángulo o simplemente un poco más de tiempo para asimilarlo. Mi labor es quitarle ese estigma y esa frustración a la materia, demostrando que todos somos capaces de aprender.

• ¿Puedes contarnos alguna anécdota que recuerdes con cariño sobre tus años escolares o sobre alguna de tus clases?

  Recuerdo con muchísimo cariño mis primeros pasos dando clases. Tuve alumnos maravillosos que, sabiendo que yo era nueva enseñando, confiaron ciegamente en mis conocimientos. Me dieron el espacio para desarrollar mi propio estilo, y con algunos trabajé durante casi un año. Pasamos de ser profesora-alumno a un verdadero equipo; logramos nuestras metas juntos y terminábamos platicando de nuestros pasatiempos e intereses en común. Esa conexión tan humana me recordó a la que yo misma tuve con mis profesores favoritos, y me hace desear ser siempre esa misma buena influencia para mis estudiantes.

• Para ti, ¿qué hace a un superprof?

  Es alguien dispuesto a dar ese "extra". Son esos cinco minutos adicionales para que una duda quede 100% resuelta, esa paciencia para buscar una tercera forma de explicar lo mismo si la primera no funcionó, o simplemente tener la empatía de dar una buena orientación para que el alumno pierda la ansiedad o el miedo antes de un examen. Un Superprof no solo transmite información; te acompaña en el proceso.

• ¿Qué consejo le darías alguien que quiere dedicarse a ser profesor?

  ¡Que se anime a dar el salto! A veces idealizamos a los profesores como si fueran personas de otra galaxia, pero en realidad, un maestro es simplemente alguien que siente tanto gusto por algo que no puede evitar querer mostrárselo al mundo. Hay que atreverse a hacerlo, porque al final, entre todos siempre nos aportamos algo nuevo y valioso.