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Sara Sofía
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Estudiante de Antropología, apoyo en áreas de las Ciencias Sociales y Humanas. Apoyo con el cuidado de niños y niñas desde el enfoque de la crianza respetuosa.
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Modalidad de la clase
Sobre Sara Sofía
Soy estudiante de Antropología con experiencia como educadora ambiental en el Jardín Botánico y como profesora comunitaria en procesos de voluntariado. Mi vocación está en acompañar a niños, niñas y jóvenes en sus aprendizajes, combinando la formación académica con valores humanos y un enfoque de cuidado respetuoso. Ofrezco clases de refuerzo en Historia, Filosofía, Lengua, Ciencias Sociales y también apoyo en Ciencias Naturales. Trabajo desde pedagogías alternativas inspiradas en Montessori y Waldorf, priorizando la creatividad, el respeto por el ritmo de cada estudiante y un aprendizaje vivencial que conecta con su entorno y experiencias. En mi forma de enseñar, me caracterizo por la paciencia, la empatía y la creatividad. Creo en la importancia de generar un espacio donde los estudiantes se sientan escuchados, motivados y seguros. Mi propósito no es solo apoyar académicamente, sino también acompañar el desarrollo integral, fortaleciendo la autonomía y la confianza en sí mismos. Acompaño a niños, niñas y jóvenes que requieran refuerzo académico o cuidado integral, con un acompañamiento cercano y personalizado que combina profesionalismo y sensibilidad.
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Acerca de la clase
- Enseñanza básica
- Enseñanza media
- Seconde
- +5
niveles :
Enseñanza básica
Enseñanza media
Seconde
Pre-universitario
Formación Técnica
Educación para adultos
Pregrado
Kinder
- Español
Todos idiomas hablados para las clases :
Español
Técnicas y metodología de enseñanza: Trabajo desde pedagogías alternativas como Montessori y Waldorf, donde el aprendizaje se construye a partir de la experiencia, la curiosidad y el ritmo propio de cada estudiante. Mi enfoque se basa en: Aprendizaje vivencial y creativo: utilizo materiales didácticos, juegos, lecturas y actividades prácticas que conectan los contenidos de ciencias sociales y humanas con la vida cotidiana. Autonomía y acompañamiento respetuoso: motivo a los estudiantes a descubrir por sí mismos, guiando con preguntas y ejemplos más que con respuestas cerradas. Enfoque integral: además de lo académico, pongo énfasis en el desarrollo emocional, social y creativo, cuidando la manera en que se sienten en el proceso de aprender. Ejemplo de programa de una clase Inicio (5-10 min): pequeña dinámica de activación (pregunta, juego de roles o narración breve relacionada con el tema). Exploración (20-25 min): presentación del tema a través de un recurso (lectura, imagen, mapa, caso real) y diálogo reflexivo. Actividad práctica (20 min): creación de un mapa conceptual, dramatización, dibujo, construcción de líneas de tiempo o debates guiados. Cierre (5-10 min): síntesis conjunta, autoevaluación del aprendizaje y propuesta de un reto o reflexión para la próxima clase. Particularidades como profesora Paciencia y sensibilidad: entiendo cada proceso de aprendizaje como único. Creatividad pedagógica: adapto las clases según la edad, intereses y estilos de aprendizaje. Enfoque afectivo y de cuidado: considero que el acompañamiento académico debe ir de la mano del bienestar emocional. Integración cultural y comunitaria: incorporo ejemplos del entorno cercano para que el aprendizaje sea significativo. A quién van dirigidas mis clases Niños y niñas en etapa escolar: acompañamiento en deberes, refuerzo en ciencias sociales y humanas, y cuidado con enfoque respetuoso. Adolescentes y jóvenes: refuerzo académico en historia, antropología, geografía, filosofía y literatura, con metodologías participativas. Familias interesadas en crianza respetuosa: apoyo en procesos educativos basados en pedagogías alternativas.
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