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Pedro
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Traducción y Clases de Portugués con Profesor Nativo de Brasil, en Santiago.
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Modalidad de la clase
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En casa del profesor: Santiago
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Sobre Pedro
Soy Pedro, Brasileño, 27 años, Magíster en Historia, por Universidad de Santiago de Chile, y Bachiller en Relaciones Internacionales, por Universidade Federal Fluminense. Trabajé con investigación académico-profesional en Fundação Biblioteca Nacional, desde el año 2015, hasta 2016. Actualmente, soy investigador de Política Internacional y Geopolítica, en el ámbito del Núcleo de Avaliação da Conjuntura, Escola de Guerra Naval, Marinha do Brasil. En este sentido, contribuo periódicamente con publicaciones para el Boletim Geocorrente.
Trabajo con la enseñanza de idiomas (Inglés, Portugués y Español) desde hace nueve años, y la experiencia en el magisterio me viabilizó comprender las distintas dudas e incertidumbres que los estudiantes de un idioma extranjero enfrentan, bien como las metodologías más eficientes para hacer desarrollar las habilidades de comunicación, en el ámbito del proceso de aprendizaje.
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Acerca de la clase
- Enseñanza básica
- Enseñanza media
- Pre-universitario
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niveles :
Enseñanza básica
Enseñanza media
Pre-universitario
Formación Técnica
Educación para adultos
Pregrado
Postgrado
Kinder
Principiante
Intermedio
Avanzado
Para niños
- Español
Todos idiomas hablados para las clases :
Español
Mi experiencia en clase me ha permitido desarrollar una metodología completa y eficiente, direccionada fundamentalmente a la competencia en Portugués en tanto proceso adaptado a las necesidades y exigencias del estudiante. Considero relevante la pérdida del miedo en hablar y la construcción de un continuo proceso de confianza en el idioma extranjero, basado en un equilibrio entre Fluência (hablar de manera natural, espontánea y confiante) y Precisão (preocupación con el empleo correcto de las reglas gramaticales y vocabulario adecuado). En este sentido, mis clases están direccionadas a los objetivos del estudiante, como desarrollar sus habilidades comunicativas y escritas en el trabajo, en una entrevista de empleo, o la sobrevivencia en un país extranjero.
Considerando la frustración que muchos estudiantes de idiomas extranjeros sienten al no poder comunicarse de manera efectiva ante situaciones de la vida real, aunque hayan dedicado tiempo significativo en la memorización de reglas gramaticales y vocabularios específicos, utilizo una metodología basada en la construcción de una base considerable de conocimiento y confianza en las habilidades de la comunicación (Fala), orientada de acuerdo al objetivo propuesto por el estudiante. De esta forma, los conocimientos relacionados a gramática y vocabulario serán enseñados y aplicados de manera a construir los recursos para el desarrollo de las habilidades comunicativas.
¿Qué esperar de las clases? En un primer momento, se establecerán instancias en las cuales el estudiante expondrá sus intereses, anhelos, reivindicaciones, proyectos de vida y sus metas y proyecciones de manejo del inglés. Conocer el estudiante es fundamental para que se genere una conexión significativa entre las clases y sus objetivos y, más que ello, para que se establezca escenarios reales (Situações da vida real) en los cuales el estudiante podrá poner en práctica sus conocimientos y construir confianza y satisfacción.
Las clases son enteramente en Portugués y el foco es precisamente el desarrollo de las habilidades comunicativas del estudiante.
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