Luz Alexa - Profesor de ciencias sociales - Rosarito
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Luz Alexa

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Modalidad de la clase

Recomendada

Luz Alexa un profesor apreciado por su comunidad. La recomendaron por su seriedad, sus métodos de enseñanza y la calidad de sus clases. Una buena elección si quieres progresar con toda confianza.

Sobre Luz Alexa

️ Me desempeño en el área de Diseño Curricular en UNUS Centro de Estudios Universitarios, en Tijuana, Baja California. A la vez, me encuentro cursando la Maestría en Pedagogía en la Universidad Estatal de Estudios Pedagógicos (UEEP)
️ Me gusta que las y los alumnos puedan involucrarse con la materias de filosofía y humanidades desintegrando la barrera del dogma institucional que encierra las disciplinas de mi profesión.
La Filosofía (junto con sus ramas) está al acceso de todos, es para todos, y está en todos ... solo es cuestión de ajustar el enfoque que te llevará a capturar su más clara y nítida imagen.
En mis clases podrás expresar todas tus inquietudes, dudas, percepciones y opiniones, sin ser sometido a juicio ni a evaluación, considerando tu punto de vista como un andamio que nos permitirá explorar el proceso de enseñanza - aprendizaje de manera personalizada.

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Acerca de la clase

  • Enseñanza básica
  • Enseñanza media
  • Seconde
  • +1
  • niveles :

    Enseñanza básica

    Enseñanza media

    Seconde

    Educación para adultos

  • Español

Todos idiomas hablados para las clases :

Español

MATERIAL DIDÁCTICO: Puesto que me interesa que el alumno pueda adquirir estimulantes estéticos y simbólicos para relacionar la información que le estoy transmitiendo, procuro siempre generar una presentación de diapositivas, con conceptos clave, imágenes fáciles de identificar y relacionar con dichos conceptos, animaciones que a pesar de estar aprendiendo formalmente, te mantengan entretenido y relajado. Pues es prioridad tanto para un maestro como para un alumno, mantener un ambiente de comodidad para que la experiencia de aprendizaje y enseñanza sea placentera, ajustándose a las preferencias e intereses del alumno o alumna, así como a su contexto.
° Presentaciones audiovisuales con las claves del contenido, conexiones con la vida cotidiana y el entorno en el que interactuamos, así como la apertura a nuevas perspectivas
TRANSMISIÓN DE INFORMACIÓN: No soy partidaria de guardar una rutina, me gusta experimentar junto con las y los alumnos al momento de aprender, y considerar las alternativas que más les parezcan convenientes para sentir seguridad al momento de aprender, de pensar y de reflexionar. No todos tenemos las mismas inquietudes ni mucho menos las mismas formas de expresarlas.
° En mis clases de orientación es prioridad que el alumno sienta que se está considerando la información que él más necesita comprender para fortalecer sus habilidades.
° Selección de lecturas breves a través de las cuales el alumno se pueda relacionar con la teoría de los distintos temas, para una vez en clase, abstraer los conceptos y desarrollarlos de la manera más conveniente posible para su aprendizaje y satisfacción intelectual.
° Las actividades que se llegasen a realizar, tendrían por un lado la función de evidenciar el aprendizaje del alumno, y por otra parte, desarrollar la capacidad de exponer los aprendizajes adquiridos a través de un estilo propio.
PARTICIPACIÓN: Tengo una preferencia por fomentar la participación: a través de las inquietudes del alumno y su manera de expresarlas, el docente puede esclarecer cuáles podrían ser las estrategias más convenientes para que el alumno sea capaz de abstraer los conceptos e ideas necesarias, y poder procesarlas y relacionarlas de tal forma que su comprensión sea satisfactoria y efectiva.
° Fomentar constantemente la participación y la seguridad de que se aprende experimentando a través de la toma de posturas, exposición de ideas, y descubrimiento de nuevas perspectivas. Todo es parte de un proceso en el que pulimos el intelecto.

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