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• ¿Dominas este idioma porque es tu lengua materna o porque un/a profe te ha dado ganas de aprenderlo?

  Mi gusto por aprender inglés comenzó desde muy pequeña gracias a Disney, ya que quería entender el idioma de las series y películas que veía. Sin embargo, cuando comencé a estudiar inglés en la escuela, mi maestra de primaria fue una parte muy importante en mi aprendizaje, ya que mantuvo y aumentó mi motivación por el idioma. Me gustaban mucho sus clases y siempre era muy participativa.

• Nombra un personaje histórico o ficticio que es, según tú, la fiel representación de la cultura que enseñas.

  Mickey Mouse o Disney en general. Siento que para muchas personas Disney fue la primera experiencia con el idioma inglés gracias a sus series, películas y artistas. Gracias a esto, algunos pudieron aprender al menos alguna palabra o expresión, y para otros fue la puerta para conocer un nuevo idioma.

• ¿Tiene este personaje una expresión, una frase, o un comportamiento que te divierte particularmente?.

  Tal vez el Día de Pascua, ya que es muy diferente a cómo lo celebramos en México o al menos a cómo se celebra en la iglesia católica. Me parece divertido y lindo que en Estados Unidos este día esté representado por un conejo y que las familias se reúnan para buscar huevos decorados que tienen dinero o dulces dentro.

• ¿Por qué consideras que hablar este idioma puede ser importante (tanto desde el punto de vista escolar, como profesional o personal)?.

  Porque nunca sabemos qué tipo de oportunidades nos puede presentar la vida. He sabido de conocidos y familiares que han tenido que rechazar ofertas de trabajo, becas u oportunidades de vivir en otro país debido a que no contaban con conocimientos del idioma. Muchas veces, al no aceptar la primera oportunidad, se pierde una cadena de nuevas oportunidades.

• ¿Cuál es la principal dificultad de esta lengua y qué aspecto podría ayudar a aprenderla con más facilidad?.

  Depende del estudiante, pero una “queja” que escucho con frecuencia de mis alumnos es sobre las conjugaciones, los verbos irregulares o los verbos auxiliares cuando se usan tiempos perfectos. Sin embargo, siempre trato de ayudarlos recordándoles que la práctica es fundamental. Así como aprendieron a hablar español, también pueden aprender inglés; solo necesitan paciencia y práctica.

• Cuéntanos una anécdota de tu experiencia como profe o como alumna.

  Debido a que de pequeña aprendí y practiqué mi inglés con youtubers de habla inglesa y con traducciones de canciones, había muchas reglas que no entendía. Mi conocimiento se basaba en “se escucha bien”, pero no conocía muchas reglas gramaticales. Afortunadamente, cuando entré a la universidad pude aprender y entender mejor las reglas, los tiempos y las conjugaciones, y mi nivel y confianza mejoraron aún más

• Ayúdanos a conocerte mejor, cuéntanos alguno de los viajes que has hecho.

  Hasta ahora no he tenido la oportunidad de viajar fuera del país, pero es algo que me gustaría hacer en el futuro. Me encantaría poder conocer otros lugares, practicar el idioma y aprender más sobre diferentes culturas.

• ¿Qué te hace ser una Superprof (aparte de dominar a la perfección tantos idiomas)?.

  Algo que me propuse cuando comencé a ejercer como maestra fue ser muy paciente con mis alumnos. Durante mis prácticas profesionales y en mi vida como estudiante, notaba cómo algunos alumnos perdían motivación debido a la poca paciencia de los profesores, y quise ser diferente en ese aspecto. Afortunadamente lo he logrado. Además, en mis clases me gusta crear un ambiente dinámico y de confianza para que los alumnos se sientan cómodos practicando sin miedo.