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Melody
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Psicóloga educativa ofrece intervención psicoedutiva para niños y niñas con dificultades de aprendizaje
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Modalidad de la clase
Sobre Melody
Psicóloga educativa especializada en intervenciones con dificultades de aprendizaje, problemas de conducta en menores y experta en intervenciones con TDAH.
Tengo el máster en pedagogía Montessori y psicología infantil y adolescentes.
Tengo experiencia de 6 años trabajando con menores con dificultades de aprendizaje, baja motivación escolar, trastorno del neurodesarrollo, discapacidad...
También, he trabajado realizando intervenciones familiares con menores en riesgo social, actualmente trabajo en un centro de atención a la familia impartiendo talleres y apoyo educativo.
Experiencia realizando intervenciones educativas con alumnado con necesidades educativas especiales en un colegio Montessori.
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Acerca de la clase
- Enseñanza básica
- Enseñanza media
- Seconde
- +3
niveles :
Enseñanza básica
Enseñanza media
Seconde
Pre-universitario
Formación Técnica
Educación para adultos
- Español
Todos idiomas hablados para las clases :
Español
Los métodos que utilizo son la pedagogía Montessori y la terapia narrativa.
La intervención se realiza de manera dinámica y lúdica, se realiza juegos donde el niño es participativo de su aprendizaje, así obtenemos un aprendizaje significativo.
El objetivo principal de la intervención en Psicología Educativa es lograr que el alumno supere los problemas de aprendizaje y desarrolle total autonomía a la hora de enfrentarse a las tareas escolares. Cuando no se ha podido ajustar la respuesta educativa a tiempo, en ocasiones aparece un retraso académico que puede generar desmotivación hacia el estudio, baja autoestima e incluso problemas de conducta. Llegados a este punto, es necesario partir del problema original que ha causado el fracaso escolar e intervenir sobre él y sobre las consecuencias que del mismo se han derivado, para ello los objetivos generales que suelen plantearse son:
Recuperar la motivación hacia el estudio, tanto extrínseca (externa) como intrínseca (interna).
Adquirir habilidades que permitan controlar la ansiedad que genera cualquier situación que evalúe el desempeño académico.
Fomentar la autoestima y el adecuado autoconcepto personal.
Entrenar en técnicas que potencien la capacidad de atención y concentración, la comprensión verbal o el razonamiento abstracto.
Proporcionar técnicas asertivas que mejoren las relaciones interpersonales en el aula y en casa.
Superar cualquier problema conductual asociado al fracaso escolar.
Lograr desarrollar unos hábitos de estudio positivos y necesarios.
Entrenar en el uso de Técnicas de Estudio.
Facilitar a padres y educadores la metodología específica necesaria para lograr resultados en la intervención con su hijo/a.
Para conocer más pueden seguir mi cuenta en instagram @educacion_alternativa, donde explico mi forma de trabajar.
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Recomendaciones
Las recomendaciones vienen del círculo más próximo al profesor
Apoyo para personas con autismo.
1
Melody es una profesional increíble!!!
Perdí la esperanza con mi hija para que siga estudiando, gracias a sus consejos, al cariño que le ofrece a sus alumnos, mi hija mejoró en muy poco tiempo, además de que le encanta cada vez que le toca clases con Melody.
Estudia mientras se divierte, ha mejorado mucho en sus estudios y en su forma de relacionarse con sus compañeros.
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