Marcela - Profesor de lenguaje y comunicación - Morón
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Marcela

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  • Lenguaje y Comunicación

Profesora de tercer ciclo de la EGB y de la Educación Polimodal en Lengua y Literatura que se corresponde con la Educación Superior

  • Lenguaje y Comunicación

Modalidad de la clase

Sobre Marcela

Hola, mi nombre es Marcela Alejandra Zarza y soy profesora de lengua y literatura
Llevo 18 años de trayectoria como docente trabajando en escuelas secundarias y dando clases particulares.
Me caracterizo como una persona profesional, disciplinada, positiva, entusiasta, proactiva. Gracias a mi experiencia en diversas áreas de trabajo a lo largo de mi trayectoria laboral.
En la actualidad también organizo talleres de escritura creativa y talleres de lectura.

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Acerca de la clase

  • Enseñanza básica
  • Enseñanza media
  • Seconde
  • +5
  • niveles :

    Enseñanza básica

    Enseñanza media

    Seconde

    Pre-universitario

    Formación Técnica

    Educación para adultos

    Postgrado

    Kinder

  • Español

Todos idiomas hablados para las clases :

Español

Propuestas de lecturas, escritura y reflexión sobre el lenguaje entendiendo que enseñar Prácticas del Lenguaje y Literatura implica un enfoque sociocultural que busca formar usuarios competentes. Se trabaja sobre cuatro ejes fundamentales: la literatura, el estudio, la oralidad y la formación ciudadana, integrando la lectura, escritura y escucha activa con sentido crítico y real.
Lengua y Literatura y las Prácticas del Lenguaje son enfoques pedagógicos y campos de estudio centrados en la comunicación humana. Mientras que "Lengua" suele estudiar la estructura formal del idioma, "Prácticas del Lenguaje" se enfoca en el uso activo y social de leer, escuchar, escribir y hablar. Los 5 bloques curriculares del área de Lengua y Literatura, estructurados para desarrollar de manera integral las competencias lingüísticas y comunicativas, son:
Lengua y cultura: Valora la diversidad lingüística y cultural reconociendo la lengua como una práctica social.
Comunicación oral: Desarrolla habilidades para escuchar y hablar activamente en diversos contextos formales e informales.
Lectura: Fomenta la comprensión, interpretación y el análisis crítico de diferentes tipos de textos.
Escritura: Enseña la producción de textos con diferentes propósitos, estructuras y normas gramaticales.
Literatura: Promueve la apreciación estética, la creatividad y el goce a través de la lectura de obras literarias.
Se aborda también la relación entre la lectura, la escritura y las tecnologías, considerando las prácticas culturales de las y los jóvenes en el mundo actual. Se ofrecen diferentes recorridos lectores, que amplían el corpus literario escolar, indagando en las nuevas formas de leer y escribir. Son objeto de análisis permanente las distintas oportunidades de aprendizaje brindadas a las y los estudiantes, la reflexión sobre el lenguaje para mejorar la lectura y la escritura, la planificación de la enseñanza en diálogo con la evaluación, y el registro y la reflexión individual y colectiva en torno a la práctica docente.
Prácticas del Lenguaje y Literatura
Objetivo: Desarrollar la comunicación escrita y oral, la comprensión lectora y la producción de textos en diversos formatos.

Enfoque: Se parte de los conocimientos previos de los estudiantes y se promueve la lectura crítica y la producción de textos significativos.

Contenidos: Géneros literarios y discursivos, estrategias de comprensión y producción, escritura académica y expresiva, oralidad en diferentes contextos.

Estrategias: Trabajo con textos de interés del alumnado, debates, escritura colaborativa y uso de tecnología para la producción de textos.

Modalidad

*La modalidad de dictado será virtual, con instancias sincrónicas y asincrónicas

Programa

Leer, escribir y hablar para estudiar en la escuela secundaria
Leer literatura hoy en la escuela secundaria.
Leer críticamente noticias en la escuela secundaria.
Recorridos lectores del ámbito literario.
Leer y escribir en contextos digitales.

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