Lidashka - Profesor de lenguaje y comunicación - Santiago
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Profesora Lenguaje y Magister ofrece clases Redacción Comprensión lectora PSU Revisión Tesis

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Modalidad de la clase

    • En casa del profesor: Santiago

    • online
    • En tu domicilio o en un lugar público : desplazamiento hasta 10 km desde Santiago

Sobre Lidashka

Soy profesora de Lenguaje, Magister en Literaturas Hispánicas y Doctora en Literatura por La Pontificia Universidad Católica de Chile. He trabajado más de 20 años en docencia: en colegios y en la U. San Sebastián. He enseñado a alumnos de básica (Comprensión lectora, redacción,y otros) media (PSU), universitarios (Literatura, análisis estructurales, revisiones de tesis pre y pos grado) y además he trabajado con alumnos extranjeros a los cuales les he impartido clases de español.

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Acerca de la clase

  • Enseñanza básica
  • Enseñanza media
  • Pre-universitario
  • +5
  • niveles :

    Enseñanza básica

    Enseñanza media

    Pre-universitario

    Formación Técnica

    Educación para adultos

    Pregrado

    Postgrado

    Kinder

  • Español

Todos idiomas hablados para las clases :

Español

Mis clases están adecuadas para cada nivel de enseñanza -básica, media o universitaria-. Luego de aplicar y revisar una prueba de diagnóstico, diseño el material que sea pertinente para cada tipo de alumno poniendo énfasis en las deficiencias de cada un de estos. En cada clase realizo una retroalimentación de la clase anterior chequeando qué aprendió el alumno de la materia pasada. Se refuerzan contenidos débiles con explicaciones y ejercicios para continuar con la materia posterior. Al final de la clase se evalúan, brevemente, los contenidos enseñados de manera oral y escrita. Dependiendo de la cantidad de clases, periódicamente se van realizando evaluaciones escritas.
En cada clase se va reforzando al alumno de manera positiva ("Muy bien", excelente", "debes concentrarte un poco más porque tú puedes hacerlo mejor", etc.) para estimularlo en su proceso de aprendizaje con el fin de que los resultados de su proceso sean óptimos. En las clases de PSU, se pasa materia relacionada con cada ítem y se va explicando cómo abordar cada ítem, por ejemplo, que el título está directamente relacionado con el tema o que el título es un "micro" resumen del tema, o bien, cuando el título se refiere a una persona se debe poner en primer lugar quién era o bien qué hacía porque corresponde a una biografía, etc. Este es un ejemplo simple, pero existen otros tips para ejercicios más complejos. En las clases para extranjeros que deseen hablar rápido, utilizo
dibujos, e imágenes con ideas "en bloque", por ejemplo, mostrar una imagen de una persona indicando una casa con la inscripción "esta es mi casa" y así sucesivamente, luego se van incorporando la ortografía y la gramática, lo esencial es que se le debe hablar al estudiante extranjero solo en español, reduciendo al mínimo las explicaciones en francés o inglés.
En relación con las tesis, hago una evaluación de la misma para poder señalar cuáles son los mayores
errores (redacción o estilo u ortografía, etc.). A medida que se va corrigiendo, se le envían las correcciones marcadas, por ejemplo en color, para que la persona pueda apreciar la diferencia de como estaba escrito antes y de como quedó después de la corrección. De esta manera se van entregando fragmentos o capítulos de su tesis.

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