Ricardo - Profesor de ayuda en la redacción de memorias y tesis - Melipilla
Ricardo - Profesor de ayuda en la redacción de memorias y tesis - Melipilla

Es el mejor de los profesores. Calidad del perfil, excelencia del diploma, respuesta garantizada. Ricardo organizará cuidadosamente tu primera clase de Ayuda en la redacción de Memorias y Tesis.

Ricardo

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  • Tarifa $25.000
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  • Ayuda en la redacción de Memorias y Tesis

Profesor universitario con 25 años de experiencia ofrece apoyo para la redacción de memorias y tesis. Si es en grupo, mismo precio por hora :)

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Modalidad de la clase

Embajador

Es lo máximo de los profesores. Perfil de calidad, diploma validado, respuesta garantizada. Ricardo organizará cuidadosamente tu primera clase de Ayuda en la redacción de Memorias y Tesis.

Sobre Ricardo

Licenciado en Psicología (USACH), Magister en Ciencias Sociales (FLACSO), Doctorado en Estudios Latinoamericanos (UNAM) y Postdoctorado en Psicología (USACH). De profesión psicólogo y con oficio como profesor universitario y dictaminador de artículos para revistas científicas, ha sido estudiante, profesor y/o investigador en diversas universidades de América (Chile, Brasil, Argentina y México) y Europa (España, Alemania y Austria). Trabaja como consultor privado hace 12 años y como docente universitario hace 25 años.

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Acerca de la clase

  • Pregrado
  • Postgrado
  • niveles :

    Pregrado

    Postgrado

  • Español

Todos idiomas hablados para las clases :

Español

Hacemos clases personalizadas y dinámicas, organizadas según intereses y capacidades de (información oculta) estudiantes, utilizando todo tipo de fuentes y recursos (desde libros "clásicos" hasta videos en "youtube", pasando por la vieja y querida pizarra). En una clase típica, compartimos reflexiones sobre materiales y tareas previamente acordadas, seguimos con una presentación/discusión sobre el tema/problema propuesto para esa clase y cerramos la sesión sistematizando el intercambio, evaluando nuestro avance y proyectando objetivos y tareas para el encuentro siguiente. Según requerimiento y momento del proceso, adaptamos esta estructura de clase (cambiando la proporción entre exposición, reflexión y debate) para un nivel básico, intermedio o avanzado. Si tienes compromiso y trabajas lo suficiente, garantizo resultados :)

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  • ¿Qué te motiva a hacer lo que haces y por qué?

    Creo que, entre otros, un trabajo noble al que un@ puede dedicarse es el compartir y hacer crecer el conocimiento y saber que un@ ha podido ir cultivando en la vida. Así, más allá de mi "profesión", el "oficio" docente es una de las cosas que más me gusta hacer.
  • ¿Quién te inspira a profundizar tu materia? ¿Tienes algún modelo a seguir? Cuéntanos el porqué.

    Creo que el profe Paulo Freire es un buen ejemplo. Cuando se trabaja pensando que aprender (o no) algo depende, antes que todo, de un@ mism@ y el compromiso que se asume con aquello por aprender, se puede afrontar cualquier tarea.
  • ¿Qué aporta tu profesión/materia a la sociedad?

    Creo que la psicología tiene un enorme potencial para contribuir en contener, elaborar y hacer desaparecer el sufrimiento humano. A su vez, también creo que las metodologías cualitativas para la investigación pueden hacer una contribución a eso, al mismo tiempo que ser útiles para enfrentar un sinnúmero de problemas sociales.
  • ¿Una anécdota para contarnos de tus años como estudiante o de alguna de tus clases?

    Empezando la licenciatura, en un control de lectura de filosofía, ante la pregunta "¿qué es el hombre?", contesté que a mis "veintitantos" era imposible dar una respuesta satisfactoria a eso. El profe me puso un 1,5 y comentó: "No evalúo su honestidad intelectual (que su respuesta demuestra), sino qué puede decir sobre eso desde la lectura asignada". Creo que ahí comencé a distinguir entre "conocimiento" y "saber", al mismo tiempo que entendí que en las evaluaciones de la educación formal no se le califica a un@ como persona sino por el desempeño que puede mostrar en relación a la tarea/producto que se le pide. Estas dos ideas han contribuido mucho en mi formación, así como en mi práctica docente y profesional.
  • ¿Qué es lo que te hace sobresalir como profesor o profesora?

    Creo que dos elementos que me distinguen un poco de much@s colegas son, por un lado, mi dedicación y compromiso con quienes eligen trabajar conmigo. Por otro lado, creo que a lo largo de estos 24 años de experiencia docente me he vuelto más atento y flexible ante las necesidades específicas de l@s estudiantes que tengo en cada momento.
  • ¿Qué haces en tus tiempos libres?

    Si tengo tiempo libre en el día, me encanta hace trabajo manual, ya sea construir cosas útiles (como muebles simples o espacios para compartir) o el trabajo con la tierra (vivo en el campo y disfruto mucho de la naturaleza). Si tengo ese tiempo durante la noche, me gusta mucho la lectura (principalmente de cuentos cortos latinoamericanos, novelas históricas y de suspenso) la música (el rock en "casi" todas sus formas, desde "Los Jaivas" hasta "Pink Floyd") y el cine (especialmente de ciencia ficción y documentales de política y sociedad).
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