Daniel - Profesor de redacción - Las Breñas
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Daniel

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Modalidad de la clase

Super profesor

Daniel es uno de los mejores profesores de Redacción. Perfil de calidad, excelencia del diploma, organización rápida de la primera clase, ¡a sus alumnos les encanta!

Sobre Daniel

Tutor de alumnos de la carrera de Lengua, educación inicial y magisterio.

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Acerca de la clase

  • Enseñanza básica
  • Seconde
  • Pre-universitario
  • +3
  • niveles :

    Enseñanza básica

    Seconde

    Pre-universitario

    Formación Técnica

    Educación para adultos

    Postgrado

  • Español

Todos idiomas hablados para las clases :

Español

Dirigido a cualquier modalidad, materia y necesidad. Para todo aquel que necesite ayuda en cualquier tipo de redacción, sea literaria, académica o de cualquier modalidad, como así también para aquellas personas que quieran reforzar sus habilidades de escritura. La enseñanza de la gramática, como así la erradicación de los errores ortográficos, son importantes para un escritor y ciudadano que se comunica, por ello me dispongo también para la enseñanza de ortografía y gramática. Me adapto a cualquier tema que el estudiante o cliente necesite, siempre y cuando se pueda.

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  • ¿Quién o qué te motivó a hacer lo que hacés y por qué?

    He tenido profesores durante mi primaria que siempre me recomendaban autores le lectura general (Oscar Wilde, Horacio Quiroga, Edgar Allan Por, etc.) que llenaron de historias mis dias y, durante mi paso por la escuela secundaria, las horas en la biblioteca me llenaron del amor hacia la literatura y la lengua española. Los que hablamos español poseemos un tesoro acuñado durante siglos con riquezas lingüísticas incalculables: ¿Cómo no querer inspirar este amor a los demás y compartir este genial tesoro?
  • ¿Tenés algún personaje o persona que te inspiró a hacer lo que hacés? ¿Algún modelo a seguir? Contanos el porqué.

    Un profesor que los años me han ofuscado su nombre pero no lo que generó en mí, en una mañana de escuela, me prestó de muy buena fe (y sin conocerme) un libro muy pequeño: "Los Crímenes de la Calle Morgue y otros cuentos", de Edgar Allan Poe. Sin saberlo, él había generado lo que hoy me mueve a escribir estas palabras: querer compartir el amor por las letras y las historias que se suspenden eternas en el tiempo. Me había dado un libro sin saber que crearía un pequeño monstruo literario. Me había inspirado por el simple hecho de mostrar la importancia de la lectura a temprana edad. En verdad no solo resulta importante la lectura si no saber transmitir un valor tan preciado a través de ella. Profesor del 5to B, esté donde esté, agradezco tanto su regalo.
  • ¿Qué aporta tu profesión a la sociedad?

    La lengua y la literatura resultan indispensables como aprendizaje fundamental en todos los niveles escolares como también de la vida cotidiana: saber leer y escribir no solo es un deber si no un derecho. El conocimiento es universal e interconectado con todos los demás saberes: el vehículo que permite esa conexión es el lenguaje. Aprender a interpretarlo, procesarlo y transformarlo es total y completamente necesario en cualquier disciplina y momento de la vida. En ese, su orden semiótico, las palabras resultan infinitas: el lenguaje nos permite entenderlo y adaptarnos a ella.
    Además, creo que la literatura nos salva de nosotros mismos: no solo al leer enormes autores con obras de altísimo reconocimiento si no al crear nuestra propia literatura. La escritura permite que nuestras emociones fluyan ordenadas por nuestros dedos y sean plasmados en un bello poema o un extenso relato donde ellos son protagonistas. Es la transformación de la materia menos tangible de todas.
  • ¿Una anécdota para contarnos de tus años de estudio o alguna de tus clases?

    He tenido situaciones muy graciosas, otras particulares y algunas tristes. Con cada una de ellas aprendo y valoro como la de un estudiante de secundaria totalmente rebelde en mi primeras horas como profesor titulado: su actitud en clase dejaba mucho que desear. No tenía buenas notas en general, su participación era nula y mis ganas de que se interese por la materia eran constantes. Para la exposición anual de proyectos escolares se nos ocurrió en clase redactar poemas al estilo de Arnaldo Antúnez ("La lluvia") donde cada verso comience con un tópico que se repetiría durante todo el escrito. Todos los estudiantes comenzaron a anunciar sus tópicos (el fuego, la noche, la vida, el agua, el frío, etc.) participaron y les encantó la idea: todos menos a él. Un día antes de comenzar la exposición él, luego de clases, me entregaba discretamente una hoja donde había un poema que quería que se lo revisara. Sinceramente sus versos eran excepcionales, con una carga emocional muy fuerte y una forma muy sentida de usar el tópico "Mi familia". Me ha pedido que no lo exponga en la feria y no lo mostrara, pero me ha demostrado que la literatura libera: libera y mucho.
  • ¿Qué es lo que te hace ser un o una profe copad@?

    No sé, a decir verdad. Hay una cuota de feeling y unas enormes ganas de enseñar/aprender de parte mía. He tratado en estos años de clases presenciales y online (hace más de tres años) con estudiantes de todas edades (hasta mayores de sesenta): amo escucharlos con sus curiosidades y aprender de cada persona con la que tengo el placer de hablar. Cada día vemos el mundo un poco distinto al de ayer, y con cada persona pasa exactamente igual. Creo que nos ayudamos a ver nuestros mundos distintos en nuestras propias atmósferas cotidianas.
  • ¿Qué hacés en tus ratos libres?

    Soy amante de la música (además estudio online una tecnicatura en música), me encanta el rock nacional argentino de los años 70' (Spinetta, Charly García), más actuales como Divididos, Gustavo Cerati… (Podría nombrar muchas bandas como el enfermo melómano que soy, pero no es el caso), y música clásica de fines del siglo XIX. Leo mucha literatura clásica, aunque de a poco me decanto por la literatura más contemporánea. Escribo cuentos y poemas cuando los momentos ameriten y de a poco voy amando la jardinería: un amor que se gestó en la cuarentena de la pandemia del 2020.
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