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Clara
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Licenciada en Psicomotricidad. Diplomada en primera infancia y crianza. Profesora de nivel medio y superior.
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Sobre Clara
Soy Licenciada en Psicomotricidad y diplomada en Primera Infancia y Crianza, con formación docente orientada a nivel medio y superior. Me apasiona la docencia y la transmisión de saberes mediante métodos lúdicos y prácticos. Cuento con amplia experiencia en psicomotricidad y estimulación temprana, diseño de materiales didácticos y trabajo interdisciplinario. Mi práctica se caracteriza por la sensibilidad, la organización y el compromiso con la seguridad y el desarrollo integral de la infancia.
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Acerca de la clase
- Enseñanza básica
- Enseñanza media
- Seconde
- +9
niveles :
Enseñanza básica
Enseñanza media
Seconde
Pre-universitario
Formación Técnica
Educación para adultos
Postgrado
Kinder
Principiante
Intermedio
Avanzado
Para niños
- Español
Todos idiomas hablados para las clases :
Español
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podrías redactarme un texto de como mínimo 40 palabras indicando lo siguiente Explicá tu enfoque como profesor y cómo compartís tus conocimientos:
• Tus técnicas y métodos de enseñanza
• Desarrollo típico de las clases
• Tus especificaciones como profesor
• A quién se dirigen las clases (diploma, nivel, clases, detalles, etc.)
Como profesor, mi enfoque combina explicación clara, práctica guiada y retroalimentación constante para fomentar comprensión profunda y autonomía. Utilizo métodos activos: aprendizaje por proyectos, ejercicios escalonados, debates y recursos multimedia. Las clases suelen empezar con objetivos y teoría breve, seguir con ejercicios prácticos y terminar con correcciones y tareas. Me especializo en planificación estructurada, evaluación formativa y adaptación a ritmos individuales; soy puntual, comprometido y exigente con la calidad. Ofrezco clases para niveles básico, intermedio y avanzado, preparación para exámenes y certificaciones (diplomas), apoyo escolar y cursos intensivos por módulos según necesidades del alumno.
Las clases que estoy preparando son de estimulación temprana y crianza. El método es lúdico
Como profesor de estimulación temprana y crianza, mi enfoque es lúdico: aprendizaje mediante juegos sensoriales, canciones, movimiento y actividades manipulativas que favorecen el vínculo afectivo y el desarrollo neuromotor y cognitivo. Uso métodos activos: juego dirigido, rutinas guiadas, observación participativa, materiales multisensoriales y apoyo audiovisual. Una clase típica inicia con bienvenida y canción, continúa con circuitos sensoriales y juegos por objetivos (motricidad fina/gruesa, lenguaje, socioemocional) y cierra con intercambio de pautas para casa y retroalimentación. Me caracterizo por ser empático, organizado, flexible y enfocado en seguridad y evidencias prácticas. Las clases están dirigidas a familias, cuidadores y bebés/niños de 0-3 años; ofrezco talleres para gestantes, sesiones grupales e individuales y orientación para seguimiento en casa.
En realidad no hay niños en las clases, son para profesionales
Como formador en estimulación temprana y crianza con enfoque lúdico, trabajo con profesionales (pediatras, educadores, psicólogos, terapeutas y agentes comunitarios) en cursos desde nivel introductorio hasta avanzado y formación para certificación. Mis técnicas y métodos incluyen aprendizaje activo: juegos pedagógicos, role-play, estudio de casos, simulaciones prácticas, observación dirigida y recursos multisensoriales y audiovisuales basados en evidencia. Una sesión típica comienza con objetivos y marco teórico breve, sigue con demostraciones y prácticas guiadas en pequeños grupos, análisis de videos y retroalimentación, y termina con pautas para aplicación clínica y evaluación formativa. Me caracterizo por planificación rigurosa, claridad metodológica, énfasis en seguridad y ética profesional, adaptabilidad a distintos contextos y entrega de materiales y guías prácticas. Ofrezco talleres presenciales y online, módulos intensivos y asesoría para implementación institucional y certificación profesional.
No me cierra. La idea es vender el curso, promocionarlo. Qué voy a ofrecer y por qué tendrían que elegirlo. Y está dirigido a profesionales de la salud, como acompañantes terapéuticas, niñeras, cuidadoras, etc. Las clases son dinámicas. Se entrega material específico.
Curso práctico de Estimulación Temprana y Crianza (método lúdico) dirigido a profesionales de la salud, acompañantes terapéuticas, niñeras y cuidadoras. Ofrezco:
Clases dinámicas y participativas con role-play, estudio de casos y simulaciones.
Demostraciones prácticas y protocolo aplicable en consulta y hogar.
Material específico: guías, fichas de actividades, videos y rutas de intervención.
Modalidad presencial y online, con talleres intensivos y seguimiento personalizado.
Enfoque basado en evidencia, seguridad y herramientas fáciles de implementar.
¿Por qué elegirlo? Porque combina teoría útil y práctica replicable, acelera la adquisición de habilidades, mejora la intervención profesional y entrega recursos listos para usar que aumentan la eficacia y la confianza en el trabajo con familias. Inscripciones abiertas.
Te doy un ejemplo pero que no se note copiado
Curso práctico: Estimulación Temprana y Crianza (metodología lúdica) — para profesionales de la salud, acompañantes terapéuticas, niñeras y cuidadoras.
Qué ofrezco:
Clases dinámicas y participativas: role-play, simulaciones y análisis de casos reales.
Demostraciones aplicables: técnicas fáciles de replicar en consulta y hogar.
Materiales exclusivos: guías paso a paso, fichas de actividades, videos demostrativos y protocolos de intervención.
Modalidades flexibles: presencial y virtual, con talleres intensivos y opción de seguimiento individual.
Enfoque práctico y seguro, sustentado en evidencia y buenas prácticas.
Por qué elegir este curso:
Transforma la teoría en herramientas concretas que se usan desde el primer día.
Acelera la confianza y la eficacia profesional en el trabajo con familias.
Material listo para implementar que ahorra tiempo y mejora resultados.
Ideal para quienes buscan formación sólida, aplicable y orientada al cuidado integral del niño y la familia.
Inscripciones abiertas — plazas limitadas. Contáctame para más detalles y fechas.
Propuesta
Por medio de técnicas, como el juego y la observación, podrás evaluar y/o intervenir (desde tu rol) con bebés y niños en la primera infancia, favoreciendo el desarrollo, la apropiación de conocimientos e interacción social.
A lo largo de este curso te capacitarás para desempeñarte como especialista en estimulación temprana en equipos de salud, propiciando el trabajo interdisciplinario.
A quién está dirigido
Estudiantes y profesionales de Acompañamiento Terapéutico, Psicología, Psicopedagogía, Psicología Social, Enfermería, Kinesiología, Psicomotricidad, Fisioterapia, Terapia Ocupacional, Docencia, Educación Especial, Maestras Integradoras, Fonoaudiología, Trabajo Social, Profesorado de Educación Física, Minoridad, Cuidadores Domiciliarios.
Personas que quieran tener una mirada más amplia sobre la Estimulación Temprana.
Propuesta
A través de recursos lúdicos y la observación sistemática aprenderás a evaluar e intervenir, desde tu rol profesional, con bebés y niños en la primera infancia. Las técnicas enseñadas promueven el desarrollo integral, facilitan la apropiación de aprendizajes y potencian la interacción social. El curso te prepara para integrarte como especialista en estimulación temprana dentro de equipos de salud, fomentando el trabajo interdisciplinario y la aplicación práctica en distintos contextos.
A quién está dirigido
Estudiantes y profesionales de Acompañamiento Terapéutico, Psicología, Psicopedagogía, Psicología Social, Enfermería, Kinesiología, Psicomotricidad, Fisioterapia, Terapia Ocupacional, Docencia, Educación Especial, Maestras Integradoras, Fonoaudiología, Trabajo Social, Profesorado de Educación Física, áreas de Minoridad y Cuidadores Domiciliarios. También está abierto a personas interesadas en ampliar su enfoque sobre Estimulación Temprana.
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