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Daniel
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- Historia de la Música
Graduado de la Escuela Superior de Música de Neuquén y ex Rector de la Escuela de Música de Chos Malal. Músico. Metodología personalizada.
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Modalidad de la clase
Sobre Daniel
Mi nombre es Daniel Buyanovsky, soy proferor de música egresado de la Escuela Superior de Música de Neuquén, trabajé en distintas instituciones educativas y en diferentes niveles, siempre enseñando asignaturas del ámbito musical, y luego ocupé la dirección de dos Escuelas de Música. Soy músico, integrante del grupo de Música Celta Limay Lowlanders.
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Acerca de la clase
- Enseñanza básica
- Seconde
- Pre-universitario
- +4
niveles :
Enseñanza básica
Seconde
Pre-universitario
Formación Técnica
Educación para adultos
Postgrado
Kinder
- Español
Todos idiomas hablados para las clases :
Español
Las actividades estarán basadas principalmente en audiciones musicales. Comenzaremos con aquellas obras más conocidas o que fueron versionadas en canciones o por grupos de rock o pop, propiciando un acercamiento que permitirá profundizar en aquellas músicas más representativas de cada período o de los distintos autores.
Junto a estas audiciones se le proporcionará al/a estudiante una guía de audiciones que le permitan transformar lo escuchado en un conocimiento ya no sólo auditivo sino también cognitivo. Se trabajará con textos que permitan abordar el conocimiento de los distintos períodos, de tal manera de brindar toda la información necesaria en cuanto a formas musicales, compositores, características musicales, descripciones socio políticas, entre otros temas, con las cuales se elaborarán cuadros por períodos cuya construcción permita un mejor aprendizaje.
Se utilizarán también audiciones de músicas populares del siglo XX que estén basadas en melodías de músicas académicas, o que tengan una evidente similitud en sus secuencias armónicas, a fin de visibilizar la relación entre los dos ámbitos, el popular y el académico, tanto desde el estudio de la forma musical como del análisis de la armonía.
Se incentivará a las/los estudiantes a la búsqueda de material bibliográfico extra, y a que aporten audios que puedan utilizarse como complemento.
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