Flauta, piano y lenguaje musical con Yulia Bonny. Presidenta de M&H. Torrevieja/Alicante

Saber más sobre Yulia

• ¿Desde cuándo tienes esta pasión por la música y más concretamente por tu instrumento preferido?

  Estudio música desde los 5 años. Mi padre era percusionista, mi tía es profesora de piano, mi abuela tenía una voz preciosa, y yo me dediqué a estudiar flauta y piano.

• ¿Qué canción podrías escuchar en bucle siempre con el mismo entusiasmo (sin volverte tarumba)?

  Las 4 Estaciones de Vivaldi. Puedo tocar y escuchar esta pieza horas y horas.

• Cuéntanos la clase más difícil que has tenido o la más sorprendente.

  La clase más difícil que he tenido era en la escuela de Guardamar en el jardín musical. Para las clases en grupo siempre se necesita más paciencia e imaginación. Pero poco a poco me acostumbré.

• ¿Cuál es el instrumento más difícil de tocar? ¿Por qué?

  Depende en que etapa.
  Por ejemplo para hacer sonar el piano, no tienes que hacer nada más que pulsar la tecla, cuando para hacer sonar la flauta requiere practicar unos días o semanas. Fisicamente es más difícil la primera etapa de flauta que de piano. En las primeras clases de flauta los alumnos aun no tienen fuerza y se marean mucho y tienen que tocar sentados un rato. En la banqueta del piano te sientes mucho mas cómodo. Pero después, el piano tiene más dificultades, por que tienes que aprender la lectura vertical y leer dos claves a la vez. Después viene la polifonía, dificultades de digitación y hay que aprender sacar un sonido cálido.
  La flauta solo tiene una melodía y una clave. Cuando has cogido la forma, proyección y digitación, lo que viene después no es tan difícil. Pero cuanto tiempo tardas en coger la forma, depende de ti.
  
  Yo diría que la flauta es un instrumento que está más cerca del cuerpo y es un instrumento para el cuerpo, y el piano es un instrumento para el cerebro. Es muy aconsejable aprender piano junto con el canto o algún instrumento de solo una voz.
  
  La música es un deporte, el éxito esta en la técnica y la práctica.
  
  Más horas de estudio, más resultados. Mejor técnica, mas facilidad de sacar mejor resultado.

• Según tú, ¿cuáles son las claves del éxito? (descartando la de sol y la de fa)

  Hay claves de Do jaja Para mí, lo importante es la atención. Si estás atento con el alumno, no tienes que utilizar 10 métodos para ayudarle, simplemente tienes que ver sus defectos y virtudes y ayudar a desarrollar y disminuir lo que hace falta. Y lo más importante es tener ganas de hacer lo mejor para tu alumno, desearle lo mejor y compartir sus ilusiones. Lo que queda después es un buen trabajo en la clase, buena practica en casa y siempre buena energía y positividad.

• Cita 3 músicos con los que te morirías por hacer un dueto en un bar a las 2 de la mañana y porqué.

  -Santana, por su gran musicalidad y experiencia.
  -Denis Buriakov por su enorme nivel en el mundo de la flauta y por ser mi paisano.
  -Rachmaninov!!!! Para tocar el preludio do# menor.

• Cuéntanos una anécdota relacionada con tu trabajo como profe o que tengas de la época como alumn@

  Tuve mi primer concierto con 6 años, con la banda municipal de república, tocando la flauta dulce. Tenía tanto miedo, que me escapaba del escenario mientras tocaba, y la presentadora me empujaba para volver al escenario. Después de tocar, salió ella para presentarme y darme las gracias por la actuación, pero yo ya no estaba, me escapé un segundo antes. Mientras ella estaba un buen rato hablando conmigo sin darse cuenta de que yo ya no estaba, todo el público se reía de ella. Así he tenido mi primer enemigo en mi vida jajajaj broma.

• ¿Cuál es tu táctica para que tus alumn@s te consideren tod@ un-a Superprof?

  Ser buenos amigos.
  Compartir ilusiones.
  Tener la confianza con los alumnos.
  Respetarlos sin depender de nivel y la edad. Hacer todo posible para ayudarles y sobre todo saber escucharles.