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Natalia
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Filóloga con experiencia docente para clases de inglés en Arenas de San Pedro
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Modalidad de la clase
Recomendada
Natalia un profesor apreciado por su comunidad. La recomendaron por su seriedad, sus métodos de enseñanza y la calidad de sus clases. Una buena elección si quieres progresar con toda confianza.
Sobre Natalia
Comencé a estudiar idiomas a los cuatro años. El colegio al que acudía entonces, el Worthing International School, era un colegio bilingüe y desde infantil contábamos con diferentes tipos de clases de inglés (inglés coloquio, inglés con profesores nativos, inglés como lengua instrumental…) Todo esto me ha permitido pasar la mayor parte de mi vida en contacto con la lengua inglesa.
En primaria seguí en el mismo colegio y comencé a presentarme a los exámenes del Trinity College, alcanzando un nivel 8 con apenas 11 años. Además del inglés, el currículo de asignaturas del colegio incluía francés y alemán, lo cual hizo que pasara la primaria en un ambiente perfecto para el desarrollo de los idiomas.
Sin embargo, cuando acabé segundo de eso, mis padres y yo nos mudamos a Badajoz y empecé a acudir al colegio Salesianos Ramón Izquierdo. Allí seguí otro curso con las clases de francés, el cual abandoné en 4º de ESO, y seguí con las clases de inglés tanto en el colegio como acudiendo a academias de idiomas y a la Escuela Oficial de Idiomas.
Posteriormente, he obtenido el Grado en Estudios Ingleses: Lengua, literatura y cultura con alemán como segunda lengua en la U.N.E.D y recientemente he empezado a cursar francés y alemán en la EOI.
Laboralmente, he conseguido traducir múltiples proyectos y trabajar de intérprete en varios países. Por otra parte, mi objetivo es dedicarme a la enseñanza y he sido profesora de inglés en Academia Educo, Badajoz, durante dos años. He dado clases a alumnos a partir de los 6 años hasta adultos preparando diferentes exámenes y competencias.
Como profesional, me considero una persona muy autónoma. Mi experiencia como estudiante de la UNED que ha sacado el grado en el tiempo establecido me ha enseñado a no temer el trabajo duro, a saber organizarme y a dar el 120% en cada tarea. Esto me ha permitido incluso simultanear los estudios con otro tipo de actividades, como trabajos temporales o dar clases particulares. Además, me considero una persona con mucha iniciativa y ganas de hacer cosas, que cree en la innovación y el trabajo duro.
Personalmente, quiero dedicarme a la docencia porque considero que es la base fundamental de cualquier sociedad civilizada. Creo que hay que hacer análisis de conciencia y autocrítica y detectar los motivos por los que en este país se lleva veinte años impartiendo inglés en múltiples escalas pero no se ha conseguido tener una sociedad angloparlante. Actualmente, trabajo como profesora de clases de apoyo porque me gustaría formar parte de ese cambio tan necesario que se está llevando a cabo en los centros educativos de todo tipo y que entre todos consigamos subsanar, de una vez, ese déficit en los idiomas que parece nuestra seña de identidad.
Acerca de la clase
- Enseñanza básica
- Enseñanza media
- Seconde
- +7
niveles :
Enseñanza básica
Enseñanza media
Seconde
Pre-universitario
Formación Técnica
Educación para adultos
Principiante
Intermedio
Avanzado
Para niños
- Español
Todos idiomas hablados para las clases :
Español
Tengo experiencia tanto en clases particulares como con grupos para niños y adultos. Adapto la materia a las necesidades de cada alumno, sus dificultades y su forma particular de comprensión, teniendo experiencia en alumnos con problemas de hiperactividad o déficit de atención.
Recomendaciones
Las recomendaciones vienen del círculo más próximo al profesor
Inglés.
Llevo viviendo 13 años en Escocia, cuando escribo un texto ya sea oficial o personal siempre se lo mando a Natalia para su revisión y corrección, no solo me lo devuelve corregido también me manda anotaciones explicando como y cuando debo utilizar las palabras o términos corregidos. Siempre está aprendiendo con Natalia!!!
Gran profesional con vocación responsable y alto conocimiento de la didáctica desde niveles más básicos del inglés hasta los más altos.
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