Egresada de Facultad de Música UNAM. Clases de Violonchelo a niños, adolescentes y adultos. Certificación Suzuki. Amplia experiencia en la docencia.

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• ¿Cómo es que decidiste ser profesor? ¿Recuerdas el momento que te motivó a hacerlo?

  Empecé a dar clases y me gustó generar un cambio en el modo de enseñanza con mis alumnos, ver cómo con buenas bases desde el principio, la vida de los estudiantes puede ser mucho más fácil después.
  Me motivó el no repetir el patrón de algunos maestros a desmotivar a los alumnos, así como me pasó a mí. En ocasiones uno no se topa con las personas más didácticas o pedagógicas, pero uno busca no repetir lo mismo. Ahora veo lo que logran mis alumnos con la motivación adecuada y me da satisfacción ver cómo es que avanzan.

• ¿Tienes algún modelo a seguir en tu profesión o en tu vida en general?

  Conocí también maestros completamente motivadores, como mi maestra y ejemplo a seguir como violonchelista y como persona: Beverly Brown. Ella es excelente violonchelista, muy inspiradora, cariñosa y siempre trata con respeto a todos. En mi enseñanza siempre busco motivar a mis alumnos para que avancemos juntos. Cada alumno tiene su forma de aprendizaje.

• ¿Qué crees tú que tu profesión aporta a la sociedad?

  Las personas quieren aprender algo, ya sea un instrumento musical o un idioma por gusto propio. Creo que el ayudarlos y motivarlos a lograr sus propias metas es importante para tener a más personas satisfechas en este mundo. No cumplir otros estándares sino los propios. Además las artes ayudan a crear algo bello, sin hablar de los beneficios que tiene tocar un instrumento para el cerebro.

• ¿Puedes contarnos alguna anécdota que recuerdes con cariño sobre tus años escolares o sobre alguna de tus clases?

  Recuerdo con agrado cuando asistía a clases magistrales con chelistas de gran renombre como Yo Yo Ma, Richard Markson, Iñaki Extepare, entre otros; una experiencia muy edificante.

• Para ti, ¿qué hace a un superprof?

  El buscar cómo es que un alumno puede seguir avanzando, analizar cada caso específico y elaborar un plan para su crecimiento; educación personalizada basada en las necesidades de cada alumno.

• ¿Qué consejo le darías alguien que quiere dedicarse a ser profesor?

  Tener paciencia y entender que para algunos alumnos, el aprender algo es sólo algo complementario y en algunos casos no es la prioridad. Entonces hay que saber qué está buscando cada alumno para enfocarse en ese aspecto y de ahí partir. A veces no es fácil pero hay momentos muy satisfactorios.

• ¿Qué es lo que le da un toque especial a tus clases?

  El toque personalizado, pongo especial atención en cada caso, viendo cómo poder avanzar. Además cada cierto tiempo, organizo clases grupales para engrandecer el aprendizaje entre todos mis alumnos, escuchándose mutuamente, y construir una comunidad que se ayuda.