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JOSE ALBERTO
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¡Descubre tu ritmo, desarrolla tu oído y encuentra tu propia voz! Aprender música en serio nunca fue tan divertido y no importa la edad que tengas...
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Modalidad de la clase
Sobre JOSE ALBERTO
"Mi nombre es José Alberto Castillo y mi vida ha estado guiada por la música, desde las aulas del IUDEM y la Escuela Ángel Mottola, hasta los escenarios dirigiendo agrupaciones folklóricas y latinas. No entiendo la música como una teoría fría en una pizarra, sino como una experiencia viva que se comparte. Mi meta es poner toda esa formación y los secretos de los escenarios a tu servicio y al de tus hijos, ayudándolos a descubrir su ritmo, desarrollar su oído y encontrar su propia voz, ya sea tocando una guitarra eléctrica, un cuatro tradicional o acompañándose al piano."
1. Rigor Académico transformado en Diversión:
Al tener una formación del IUDEM y la escuela Ángel Mottola me permite una estructura y técnica del más alto nivel; la experiencia con la música popular me permite traducir la complejidad académica en un lenguaje sencillo, dinámico y accesible para niños y adolescentes. No se enseña desde la rigidez de un pedestal, sino desde la cercanía de un taller creativo.
2. El "Súper Oído" y la Magia del Ensamble:
Como director musical y coralista, poseo una habilidad única que pocos profesores individuales poseen: saber escuchar el "todo".
A mis alumnos les enseño a no tocar solos, sino a escuchar el entorno.
Con el solfeo básico, el canto coral y la armonía, podrán desarrollar un oído musical interno y una afinación impecable. Aprenderán a ser músicos que saben acoplarse con otros, una habilidad vital tanto en una banda de rock como en un grupo de parrandas o música folclórica.
3. Preservación, Identidad y Orgullo Cultural
Enseñar instrumentos populares y percusión latina a las nuevas generaciones (8-18 años) es una labor de rescate cultural. Tengo la misión y la pasión para demostrarles a los jóvenes que la música folklórica y tradicional tiene tanta fuerza, ritmo y complejidad como cualquier género moderno y dar raíces y sentido de pertenencia a través del ritmo.
4. Liderazgo, Seguridad y Trabajo en Equipo:
La idea es saber cómo guiar diferentes personalidades, transmitir el liderazgo, la pérdida del pánico escénico y la confianza en ustedes mismos.
"Espero que disfrutemos juntos este camino maravilloso llamado Mùsica..."
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Acerca de la clase
- Todos los niveles
- Inglés
- Español
Todos idiomas hablados para las clases :
Inglés
Español
El Músico Integral
1. Mi Enfoque como Profesor Privado
Adaptabilidad y Diversidad: No soy el típico profesor de un solo instrumento. Al dominar el cuatro, la bandola, las guitarras (popular y eléctrica), el piano, canto, la percusión y la teoría, ofrezco una educación musical de 360 grados. El alumno puede explorar diferentes texturas según su evolución y gustos.
Mentoría Empática: Adapto las clases a las dos etapas de desarrollo de mis alumnos: el juego y la estimulación psicomotriz para los niños (8-12 años), y la identidad, autoexpresión y libertad creativa para los adolescentes (13-18 años).
2. Por qué mi Método es Ideal
De la Raíz y el Ritmo a la Teoría: En la música popular y latina , el cuerpo y el oído van primero. Mi método internaliza el ritmo a través de la percusión o el rasgueo del cuatro antes de pasar a la partitura.
Teoría Aplicada (Solfeo y Armonía Vivencial): El solfeo no se memoriza en una pizarra; se canta y se aplica a las melodías que el alumno disfruta. La armonía se enseña descifrando el esqueleto de canciones reales para que entiendan cómo funciona la música por dentro, facilitando el piano de acompañamiento y la creación propia.
3. Por qué mi Clase es Diferente
Adiós a la Rigidez del Conservatorio: Mis clases son un laboratorio de experimentación dinámica. Con los más jóvenes, combino instrumentos para mantener la atención alta; con los adolescentes, elimino los prejuicios musicales y trabajo con el repertorio que a ellos les apasiona (desde el rock hasta el folclor).
Herramientas para el Mundo Real: No entreno robots que reproducen notas de forma mecánica. Enseño a mis alumnos a ser resolutivos: a acompañar a otros, a tocar en banda, a entender los acordes y a ganar "victorias tempranas" (tocar piezas completas desde el primer mes) para mantener la motivación al máximo.
En una sola frase:
"No te enseño a repetir notas de un papel; te enseño a sentir, entender y dominar la música a través del ritmo, combinando la riqueza de nuestra tradición con las herramientas modernas para que encuentres tu propia voz en cualquier instrumento."
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