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Materias enseñadas
  • Química
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  • Otras ciencias
  • Termodinámica
  • Química de los alimentos
  • Electroquímica
Niveles
  • Enseñanza básica
  • Enseñanza media
  • Pre-universitario
  • Formación Técnica
  • Educación para adultos
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Licenciada en Química y Máster Universitario en Química Orgánica - Catherine Araneda- Antofagasta

Metodología

Distribuir el estudio en el tiempo: este método hace referencia a la preparación de un examen con mucho tiempo de antelación y de forma programada, algo que muchas veces es imposible. Hay que tener en cuenta que son muchos los estudiantes que empiezan a preparar sus exámenes con tan solo unos días de antelación, si eres de esos, y no estás teniendo buenos resultados, este método puede ser perfecto para ti.
Practicar con exámenes: practicar con los exámenes de la asignatura para exprimir todo tu potencial.
Autointerrogatorio elaborado: explicar por qué un concepto es verdadero.
Autoexplicación: explicar la relación existente entre lo que has aprendido nuevo, y la información anterior.
Hacer resúmenes: resumir los textos para aprenderlos mejor.
Destacar y subrayar: marcar las partes más importantes.
Técnicas mnemotécnicas: asociar palabras clave e imágenes con conceptos.
Releer: leer y volver a leer una y otra vez el mismo texto.
Intercalar estudios: distribuir en el tiempo de estudio diferentes asignaturas.
Mapas mentales: crear un mapa mental puede ser una buena forma para resumir y tener las ideas bien organizadas. Hace poco hablábamos sobre algunas herramientas online para crear diagramas que te pueden ser muy útiles a la hora de elaborar mapas mentales de forma sencilla y gratuita.
Fichas de estudio: crear fichas de estudio puede ayudarte a asimilar mejor algunos datos muy concretos, fechas, o vocabulario, por ejemplo.
Crear tests: con los tests, puedes comprobar fácilmente qué temas llevas mejor y peor. Puedes compartir exámenes con tus compañeros para poneros a prueba mutuamente.
Establecer un calendario: organizar el estudio es una de las formas más útiles para aprender mejor. Elabora un calendario y divide las horas que vas a dedicar para estudiar.
Recursos visuales: si tienes una buena memoria visual, realizar dibujos o asociar conceptos con imágenes puede ser una muy buena idea.

Trayectoria académica y profesional

Máster en Química Orgánica de la Universidad de Santiago de Compostela, España y Licenciada en Química de la Universidad Católica del Norte, con un semestre cursado en la Universidad de Santiago de Compostela. Se destaca su desempeño en el desarrollo de actividades de docencia y de investigación, tanto en pregrado como en el área laboral. Gran capacidad y experiencia para el trabajo en equipo, resultados bajo presión, creativo y muy analítico; básicamente es posible señalar que es capaz de aprender y asumir cualquier desafío.

Precios

Precio de clases por webcam : $6.000/hr
Clases ofrecidas por Catherine
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Webcam
Materias enseñadas
  • Química
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Curriculum Vítae de Catherine

CURRICULUM VITAE


I. A N T E C E D E N T E S A C A D E M I C O S

ENSEÑANZA POSTGRADO : Universidad de Santiago de Compostela, Santiago de Compostela, España.
2017 – Julio 2018 Máster en Química Orgánica. Graduada con honores.

ENSEÑANZA SUPERIOR : Universidad Católica del Norte (UCN), Antofagasta, Chile.
2011 – 2015 Licenciada en Química, Graduado con honores.


II.- A N T E C E N D E N T E S L A B O R A L E S

SEPTIEMBRE 2017 – JULIO 2018: Apoyo técnico, contrato como Estudiante de Máster, Centro Singular de Investigación Química Biológica y Materiales Moleculares, CIQUS, Universidad de Santiago de Compostela, Santiago de Compostela, España.

ABRIL – JULIO 2017 : Investigadora pasante en proyecto Novel Natural Products for Healthy Ageing from the Mediterranean Diet and Food Plants of Other Global Sources -MediHealth, proyecto financiando por la Unión Europea, estancia en Universidad de Innsbruck, Innsbruck, Austria.

DICIEMBRE – ABRIL 2017 : Investigadora pasante en proyecto Novel Natural Products for Healthy Ageing from the Mediterranean Diet and Food Plants of Other Global Sources -MediHealth, proyecto financiando por la Unión Europea, estancia en Universidad Nacional y Kapodistriaca de Atenas, Atenas, Grecia.

MARZO – DICIEMBRE 2016 : Académico hora, Universidad Católica del Norte, Facultad de Ciencias, Departamento de Química, Sede Casa Central Antofagasta.

MARZO – DICIEMBRE 2016 : Investigador en Laboratorio de Química Inorgánica, Universidad de Antofagasta, Antofagasta.

ENERO – DICIEMBRE 2014 : Tutora para Bachillerato en Ciencias, Departamento de Química, Facultad de Ciencias, Universidad de Antofagasta, Antofagasta.

MARZO 2012 – DICIEMBRE 2015: Ayudante de cátedras y laboratorios de las carreras de la Universidad Católica del Norte relacionadas con la Química, Sede Casa Central Antofagasta.

III.- O T R O S A N T E C E D E N T E S

Distinciones : Alumna Integral Facultad de Ciencias UCN 2015.
Mejor Alumna Titulación 2015 Departamento de Química UCN.
Mejor Alumno Departamento de Química UCN 2014.
Mejor Alumno Departamento de Química UCN 2013.
Alumna de intercambio en Universidad de Santiago de Compostela, primer semestre 2013
Mejor Alumno Departamento de Química UCN 2012.


Publicaciones : “Crystal structure of ethyl 5-methyl-1-(pyridin-3-yl)-1H-1,2,3-triazole-4-carboxylate, C11H12N4O2”
Iván Brito, Victor Kesternich, Marcia Pérez-Fehrmann, Catherine Araneda and Alejandro Cárdenas.
Z. Kristallogr. NCS 2017; 232(6): 1011-1012.
DOI: (información oculta)

“Crystal structure of catena-poly[dichlorido(μ-ethane-1,2-diyl-bis-(pyridyl-4- arboxylateκN:N′)mercury(II)], C15H14Cl2HgN2O4”
Iván Brito, Catherine Araneda and Alejandro Cárdenas.
Zeitschrift Fur Kristallographie-New Crystal Structures, 2017; 232(3): 489-491.
DOI: (información oculta)

“Crystal structure of ethyl 1- (4-chlorophenyl)-5- methyl-1H-1,2,3-triazole-4 carboxylate, C12H12ClN3O2.”
Iván Brito, Victor Kesternich, Marcia Pérez-Fehrmann, Andrea Bugueño, Catherine Araneda and Alejandro Cárdenas.
Zeitschrift Fur Kristallographie-New Crystal Structures, 2017; 232(3): 479-480.
DOI: (información oculta)


Comisión : Examen de Grado para optar al Grado de Licenciado en Química, de la Universidad Católica del Norte. Alumna Gabriela Lemus R. Segundo semestre 2016.

Manejo de técnicas : Ensayo de Luminol y MTS
Cromatografías: TLC, HPLC y LC-MS
Espectroscopia: FT-IR, MS, H1NMR, C13NMR, COSY, HMBC y HSQC.
Difracción de rayos x de monocristal: Preparación y determinación de estructuras mediante software Bruker, SHELX y PLATON.


Cursos de Perfeccionamiento: “XI Simposio de la Facultad de Ciencias” – Universidad Autónoma de Madrid, España. 18 y 19 de junio 2018.

“Programa de Innovación en la Docencia Universitaria” – Centro de Innovación Metodológica y Tecnológica de la Universidad Católica del Norte, Antofagasta, 6 al 29 de junio 2016.

“Resolución de estructuras cristalinas por difracción de rayos X en monocristal” - International Union Crystallography Bruker OpenLab Uruguay 2, Facultad de Química, Universidad de la Republica, Montevideo, Uruguay. 23 a 29 de febrero 2016.

“III Escuela de Verano de Electroquímica” – Facultad de Química y Biología, Universidad de Santiago de Chile, 11 al 15 de enero 2016.
Académico de Cátedras UCN : Química General, Ings. Civil Bases Científicas, segundo semestre 2016.
Química General, Ings. Civil Bases Científicas, primer semestre 2016.


Académico de Laboratorios UCN:
Química General, Ings. Bases Científicas, segundo semestre 2016.
Análisis Orgánico y Microbiológico, Analista Químico, segundo semestre 2016.
Química General, Ings. Bases Tecnológicas, primer semestre 2016.
Química Inorgánica, Ing. en Ejec. Procs. Químicos, primer Semestre 2016.
Química Inorgánica, Ing. en Ejec. Metalurgia, primer Semestre 2016.

Ayudantía : En Áreas de Química General, Química Inorgánica, Fisicoquímica y Química Orgánica. Desde el año 2012 al 2015 he realizado un total de 12 ayudantías entre cátedras y laboratorios, Universidad Católica del Norte.

Idiomas : Español, lengua madre.
Ingles, habilidades avanzadas.
Francés, habilidades media-avanzada

Las 2 opiniones sobre Catherine
  • 5/5

Todas nuestras evaluaciones son recolectadas por nuestro equipo y son fiables. Corresponden a experiencias reales.
X
Ximena

¡Perfecto! excelente profesora, muy responsable y puntual

David Elias

¡Perfecto! Es excelente enseñando , responsable, paciente, ha sido de gran ayuda para mi hijo 100% recomendable.

C
Respuesta de Catherine

Es un alumno inteligente y tranquilo. Le enseño química e inglés y en ambas materias es bueno.

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