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Clases ofrecidas por Soledad
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Materias enseñadas
  • Ayuda con las tareas
  • Reforzamiento escolar
  • Técnicas de estudio
  • Orientación escolar
  • Memorización
Niveles
  • Enseñanza básica
  • Enseñanza media
  • Pre-universitario
  • Formación Técnica
  • Educación para adultos
  • Pregrado
  • Postgrado

Educadora Diferencial y Psicopedagoga ofrece apoyo escolar y reforzamiento cognitivo para niños.

Metodología

El método de enseñanza que utilizo con mis estudiantes en mis clases están relacionadas con las características de los mismos. Sin embargo, siempre busco lograr un aprendizaje significativo e integral en los menores. Mis clases están basadas en el juego, siendo flexibles y lúdicas gran parte del tiempo.

Trayectoria académica y profesional

Soy Licenciada en Educación, Educadora Diferencial mención TEA- TEL y Psicopedagoga. Cuento con 10 años de experiencia trabajando como educadora en Escuelas de Lenguaje y actualmente en Proyecto de Integración Escolar (P.I.E.) con estudiantes de pre - básica y básica.

Precios

Suplemento por desplazamiento : $3.000
Precio de clases por webcam : $10.000/hr
Precio por 5 horas de clases : $70.000
Precio por 10 horas de clases : $140.000

Precisiones

Mis precios variarán según el costo del desplazamiento al lugar donde se impartan las clases.
Las clases se cancelan a través de transferencia bancaria.

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Curriculum Vítae de Soledad

SOLEDAD PAOLA ALEJANDRA OPAZO RODRÍGUEZ

Profesión: LICENCIADA EN EDUCACIÓN.
EDUCADORA DIFERENCIAL - PSICOPEDAGOGA. Mención TEA – TEL.

Registro Mineduc: 9436

Información personal: Nacionalidad Chilena, 34 años, soltera, 2 hijas.

Activos Personales: Persona con vocación y responsable en su quehacer profesional, con alto nivel de compromiso y proactiva en la obtención de los objetivos planteados.
Mediante una evaluación diagnóstica establece correlación entre las características de los alumnos y su entorno. Diseña los más variados escenarios de aprendizajes hacia los estudiantes, siempre con la intención motivadora para fomentar aprendizajes significativos y considerando las distintas áreas de su desarrollo con el propósito de lograr un trabajo integral.

EXPERIENCIA LABORAL
King´s School San Miguel.
Marzo 2017 – Actualidad. Profesora Diferencial en Programa de Integración Escolar. (44 hrs.)
Encargada en evaluar procesos de aprendizaje, realizar apoyo en aula común e impartir clases en aula de recursos. Realiza Formulario Único de ingreso - de reevaluación, formulario para la familia e informes psicopedagógicos. Entrevista a padres y apoderados y participa en actividades escolares. Trabajo interdisciplinario con coordinadora académica, psicóloga, fonoaudióloga y docentes.

Escuela de Lenguaje “Mis Primeros Pasitos”.
Marzo 2015 – Agosto 2016 Profesora Diferencial a cargo de Niveles Medio Mayor. (44 hrs.)
Responsable en crear planificaciones y su posterior cumplimiento según mapas de progreso de Mineduc, plan general. Realizar semanalmente plan específico grupal. Participa en la realización del Plan de Mejoramiento Educativo (P.M.E), seguimiento y posterior reevaluación. Realiza reuniones de apoderados, organiza talleres y actividades programáticas junto a los apoderados. Anima graduación Kínder. Realiza Formulario Único de ingreso y de reevaluación (decreto 170).

Escuela de Lenguaje “Luis Sembrador”.
Abril 2013 – febrero 2015 Profesora Diferencial a cargo de Nivel Medio Mayor y Primer Nivel de Transición. (44 hrs.)
Comprometida de crear planificaciones y su posterior ejecución, según planes y programas de Mineduc, plan general. Encargada de planificar la intervención y realización de plan específico a cada uno de los estudiantes semanalmente. Trabajo interdisciplinario con Fonoaudióloga y Jefa de Unidad Técnica Pedagógica (UTP). Efectúa reuniones de apoderados, prepara bingos y kermesse junto a la comunidad educativa, conduce graduación kínder. Realiza Formulario Único de ingreso y de reevaluación (decreto 170).

Escuela de Lenguaje “El Águila y el Roble”.
Junio 2012 – Abril 2013 Profesora Diferencial a cargo de Segundo Nivel de Transición. (44 hrs.)
Implicada en realizar planificaciones, ponerla en práctica y, realizar semanalmente plan específico. Responsable de reevaluar, en períodos establecidos, los avances logrados y la detección de dificultades que persistentes en los alumnos con TEL. Trabajo en conjunto con Fonoaudióloga, y Equipo Técnico del Establecimiento. Realiza reuniones de apoderados. Realiza Formulario Único de ingreso y de reevaluación (decreto 170).

Nueva Zelanda
Septiembre 2011 – Junio 2012 Working Holiday Visa.
 Se desempeña en variados empleos relacionados con centros de distribución de Empresas de Retail, Fábricas de cecinas, y empaquetadora de frutas, entre otros. Trabajo que me permitió practicar y mejorar mi nivel de inglés a diario.
Escuela de Lenguaje “Mercedes”.
Abril 2011 – Septiembre 2011 Profesora Diferencial a cargo de Nivel Medio Mayor y Segundo Nivel de Transición. (44 hrs.)
Ejecuta planificaciones según planes y programas de Mineduc. Realizar su ejecución e intervención de Plan específico. Efectúa reuniones de apoderados. Trabajo interdisciplinario con Fonoaudióloga, y Psicóloga.
Colegio Christian and Caren School II
Agosto. 2009 – Abril. 2011 Psicopedagoga encargada de Grupo Diferencial. (44 hrs.)
Responsable de Diagnosticar oportunamente a alumnos con N.E.E. Transitorias y realizar derivaciones apropiadas a diferentes especialistas. Trabajo interdisciplinario con Psicólogo Educacional, Profesores y Equipo Técnico del Establecimiento Educacional. Comprometida de crear planificaciones de intervención psicopedagógica. Encargada de impartir Talleres de preparación SIMCE, subsector Lenguaje y Comunicación y Matemáticas, dirigido a alumnos de 4º básico que presentan mayores dificultades en dichas áreas.
ANTECEDENTES ACADEMICOS
EDUCACION SUPERIOR
2015 – 2016. Cursa Postítulo de Mención en Curriculum y Evaluación Escolar. Iplacex, Programa Académico – Educación a Distancia. Trabajo Final ¨Programa Potenciador de las Funciones Cognitivas para la prevención de dificultades en el aprendizaje en estudiantes de Educación Parvularia”.

2011 Cursa Postítulo de Mención en Trastornos Específicos del Lenguaje, Iplacex, Programa Académico – Educación a Distancia. Certificado de aprobación.

2010 - 2011 Titulada con distinción máxima de la carrera de “Pedagogía en Educación Diferencial Mención Trastornos Específicos del Aprendizaje y “Licenciatura en Educación”, en Universidad Playa Ancha, Ciencias de la Educación. Proyecto Acción Valórica “Talleres para padres de alumnos que presentan dificultades conductuales no asociadas a NEE permanentes en temprana edad” Nota: 6.0

2005 – 2009 Titulada con distinción de la carrera de Psicopedagogía. Instituto Profesional Los Leones. Seminario de Título “Diseño de Manual con Sugerencias para evaluar diferenciadamente a alumnos de 1° y 2° año de Educación Media en el subsector de Lenguaje y Comunicación en Comprensión Lectora,” pertenecientes a Establecimientos Municipalizados de La Comuna de Maipú. Nota 7.0

2003 Título Profesional de Secretaria Ejecutiva Computacional.
Centro de Estudios Manpower S.A., Santiago.

OTROS ANTECEDENTES
2019 Taller “Actualización Bases Curriculares Educación Parvularia 2018”.
2018 Curso Primeros Auxilio. Achs.
2018 Curso “Diseño Universal para el Aprendizaje y su articulación con la Gestión Curricular: Aportes a la planificación de aula”. Seminarium Certificación Educación.
2017 Curso “Construyendo memoria pedagógica desde los saberes de la experiencia”. Red Maestros de Maestros - CPEIP.
2017 Curso “Aplicaciones del Diseño Universal de Aprendizajes y Adecuaciones Curriculares”. CAPACITA – Instituto Desarrollo y Capacitación.
2017 Taller “Diversidad en el Aula”. AIEP de la Universidad Andrés Bello.
2015 Curso e- Learning “Cómo Educar las Emociones”. Programa Educación a Distancia. CPEIP – Ministerio de Educación.
2014 Curso e-Learning “Explicación y narración para desarrollar la Comprensión”. Programa Educación a Distancia. CPEIP- Ministerio de Educación.
2012 Curso de Inglés “Wilkinson´s English Language School” Christchurch, Nueva Zelanda.
2010 Curso de Capacitación “Estrategias para mejorar Velocidad Lectora” y “Estrategias para mejorar Comprensión Lectora”. Christian and Caren School II
2009 Curso de Capacitación “Adecuaciones Curriculares en el Área de la Lecto – Escritura y Área del Cálculo”
Christian and Caren School II
2006 Participa en el 1° Congreso de Psicopedagogía “Avances y Desafíos”. Realizado en el Salón de
Honor del Ex – Congreso Nacional y organizado por el Instituto Profesional Los Leones.


Santiago, 2019.

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