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Concepción 
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  • (7 opiniones)
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Feña
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Feña
« ¡Perfecto! Excelente, hace 3 meses me ayudo mucho y hoy nuevamente la contacto para que me realice clases, ya que la profe es clara al explicar, da muchos ejemplos cotidianos, realmente se aprende con ella. »
$14.000/hr
Perfil y títulos verificados
Tiempo de respuesta 6h
Clases ofrecidas por Claudia
  • Individual
Las clases se harán
Materias enseñadas
  • Matemática
  • Física
  • Preparación PSU - matemática
Niveles
  • Enseñanza básica
  • Enseñanza media
  • Pre-universitario
  • Formación Técnica
  • Educación para adultos
  • Pregrado
  • Postgrado

Clases de matemática y física, nivel escolar y universitario. Profesora en fase final de su formación, con más de 9 años de experiencia haciendo clases.

Metodología

Depende del estudiante.
Trabajo con estudiantes al menos una vez a la semana (clases programadas con anterioridad) , y según su propia forma de aprender se van desarrollando distintas metodologías para lograr el correcto desarrollo de las habilidades necesarias y que el aprendizaje sea significativo.

En todas las clases evaluó avances del estudiante, se intención el autoconocimiento y autoregulación a través de pequeñas tareas investigativas para complementar contenidos.

Excelentes resultados

Trayectoria académica y profesional

Soy egresada de Pedagogía en Matemáticas universidad de Concepción, en proceso de titulación.
Con experiencia en clases particulares, tanto matemática como física, más de 9 años.
Trabajo con estudiantes desde pre-Básica hasta universitarios implementando distintas metodologías dependiendo de la necesidad de cada estudiante.

Precios

Precio de clases por webcam : $12.000/hr
Precio por 5 horas de clases : $60.000
Precio por 10 horas de clases : $110.000

Precisiones

En caso de Paquete de clases, se cancela el valor al término de la primera hora, sin embargo, todo es conversable según la continuidad y plan de estudio pactado y acordado con el apoderado al momento de contratar el servicio.

Para más detalle contactar.

Clases ofrecidas por Claudia
Individual
Las clases se harán
En su domicilio
En tu domicilio
Materias enseñadas
  • Matemática
  • Física
  • Preparación PSU - matemática
Niveles
  • Enseñanza básica
  • Enseñanza media
  • Pre-universitario
  • Formación Técnica
  • Educación para adultos
  • Pregrado
  • Postgrado

Curriculum Vítae de Claudia

1.- ANTECEDENTES ACADÉMICOS ENSEÑANZA ESCOLAR:

1° A 6° BÁSICO, LICEO RAMÓN FREIRE, ACHAO, QUINCHAO, CHILOÉ, X REGIÓN.

7° BÁSICO A 4° MEDIO, LICEO GALVARINO RIVEROS CÁRDENAS, CASTRO, CHILOÉ, X REGIÓN.

2.- ANTECEDENTES ACADEMICOS
ENSEÑANZA SUPERIOR:

2004, 1 AÑO DE CONSTRUCCION CIVIL, UNIVERSIDAD FEDERICO SANTA MARIA, VALPARAISO, V REGIÓN.

2010, DE TECNICO UNIVERSITARIO EN PREVENCION DE RIESGOS, UNIVERSIDAD DE LOS LAGOS,CASTRO, CHILOÉ, X REGIÓN.

2015-2017, ESTUDIANTE PEDAGOGIA EN MATEMATICA, UNIVERSIDAD AUSTRAL DE CHILE, PUERTO MONTT, X REGIÓN.

2018 - 2020 ESTUDIANTE PEDAGOGIA EN MATEMÁTICA, UNIVERSIDAD DE CONCEPCIÓN, CONCEPCIÓN, VIII REGIÓN.

2021 EGRESADA DE PEDAGOGÍA EN MATEMÁTICA REALIZANDO TRABAJO DE TITULACIÓN, UNIVERSIDAD DE CONCEPCIÓN, CONCEPCIÓN, VIII REGIÓN.


3.- TRABAJOS REALIZADOS

AGOSTO – NOVIEMBRE 2012:
MONITORA TALLER AJEDREZ (BASICA) , LICEO MANUEL JESUS ANDRADE , CHONCHI, CHILOÉ, X REGIÓN.

ABRIL – DICIEMBRE 2017
CLASES PARTICULARES DE MATEMATICAS, ALDEA S.O.S., PUERTO VARAS, X REGIÓN.

2015- 2021
CLASES PARTICULARES DE MATEMATICAS Y FÍSICA, PRESENCIAL Y ONLINE EN DISTINTAS CIUDADES A LO LARGO DE CHILE.

4.- PRACTICAS REALIZADAS:
1° SEMESTRE 2017, PRACTICA DE OBSERVACIÓN, LICEO ANDRÉS BELLO, CURSO PRIMERO MEDIO, PUERTO MONTT, X REGIÓN.

2° SEMESTRE 2017, PRACTICA DE OBSERVACIÓN PARTICIPANTE, LICEO ANDRÉS BELLO, CURSO PRIMERO MEDIO, PUERTO MONTT, X REGIÓN.

1° SEMESTRE 2018, PRACTICA INICIAL: GESTIÓN DE LOS PROCESOS CURRICULARES Y EVALUATIVOS, COLEGIO AMERICAN JUNIOR COLLEGE, CURSOS SEXTO Y SEPTIMO BÁSICO, CORONEL, VIII REGIÓN.

2° SEMESTRE 2018, PRACTICA INTERMEDIA I: ORIENTACIÓN PARA LA FORMACIÓN INTEGRAL, COLEGIO AMERICAN JUNIOR COLLEGE, CURSOS SEXTO Y SEPTIMO BÁSICO, CORONEL, VIII REGIÓN.

1° SEMESTRE 2019, PRACTICA INTERMEDIA II: DIDACTICA DE LA ESPECIALIDAD, LICEO POLIVALENTE EXPERIMENTAL LUCIA GODOY ALCAYAGA, CURSO SEGUNDO MEDIO, CONCEPCIÓN, VIII REGIÓN.

2° SEMESTRE 2019, PRACTICA AVANZADA: DIDACTICA DE LA ESPECIALIDAD, COLEGIO CONCEPCIÓN SAN PEDRO, CURSO PRIMERO MEDIO, SAN PEDRO, CONCEPCIÓN, VIII REGIÓN

2° SEMESTRE 2020, PRACTICA PROFESIONAL: DE JEFATURA DE CURSO Y ESPECIALIDAD, LICEO TÉCNICO PROFESIONAL MAURICIO HOCHSCHILD DEL CENTRO EDUCACIONAL DE ALTA TECNOLOGÍA (LTPMH DEL CEAT) CURSOS SEGUNDO MEDIO, TERCEROS MEDIOS Y PREUNIVERCITARIO, SAN PEDRO, CONCEPCIÓN, VIII REGIÓN.

Las 7 opiniones sobre Claudia
  • 5/5

Todas nuestras evaluaciones son recolectadas por nuestro equipo y son fiables. Corresponden a experiencias reales.
F
Feña

¡Perfecto! Excelente, hace 3 meses me ayudo mucho y hoy nuevamente la contacto para que me realice clases, ya que la profe es clara al explicar, da muchos ejemplos cotidianos, realmente se aprende con ella.

Respuesta de Claudia

Un éxito

6 recomendaciones

E
Eban

Llevo 3 años siendo alumno de la profesora Claudia, y la verdad es que mi nivel en cuanto a conocimiento y habilidades respecto a matemáticas han crecido demasiado, es una excelente profesora, muy responsable con el material de la clase y horarios, se da el tiempo de explicarte los contenidos que no entiendas, busca siempre nuevas metodologías de enseñanza siendo esto muy favorable para sus alumnos.

F
Francisca

llevo toda la media con la profe, desde primero a tercero y la verdad es que mas alla de subir significativamente mi promedio de matematicas(de 51 a 60) me ayudo a crear un habito y una metodologia que yo no tenia, siempre me hacia ver mas alla y si bien no soy muy fan de la asignatura, gracias a ella puedo decir que supere mi miedo a la asignatura y que le puedo encontrar lo divertido gracias a su forma didactica y actualizada de enseñar, recomendadisima!!

M
Marcela

Excelente trabajo de claudia con mi hijo de 13 años, ha logrado lo que ningún profesor ha conseguido y es el perderle el miedo a las matemáticas. Su trabajo va mas allá de hacer una clase, ella se preocupa que su estudiante entienda, que aplique la materia y que tenga la confianza para enfrentar sus evaluaciones. No solo la recomiendo, la amo!!! como profesora por todo su trabajo y dedicaión. De hecho nosotros somos de pto montt y este año decidimos seguir con ella en clases on line, porque de verdad el cambio que ha experimentado mi hijo es maravilloso. Muy recomendada

F
Feña

Conforme con la clase, excelente forma de explicar, da muchos ejemplos para comprender. Hace que la matemática sea entretenida.
La recomiendo

P
Paulina

Excelente trabajo realizado con mi hija de 8 años y 2do básico, mejoró notoriamente sus notas en matemáticas y le perdió el temor a ellas. Su trabajo es planificado y entrega buena retroalimentación a nosotros como papás. Mi hija sólo quiere estudiar con ella matemáticas.

M
Maria

Conocí a Claudia por un profesor de la universidad, me ayudó mucho a entender y reforzar los contenidos en matemáticas. Se dió el tiempo de explicarme cada detalle y darme "tips" para resolver los ejercicios

Entrevista de Claudia

PREGUNTA 01 | 06
¿Qué te motiva a hacer lo que haces y por qué?
Claudia — Evidenciar los logros y avances de los estudiantes a través de los resultados. Enseñar matemática de un modo comprensible y amigable para quien aprende.
PREGUNTA 02 | 06
¿Quién te inspira a profundizar tu materia? ¿Tienes algún modelo a seguir? Cuéntanos el porqué.
Claudia — Los modelos dependen de cada estudiante, sin embargo, son modelos y teorías respaldadas por investigaciones y estudios en didáctica de la matemática.
PREGUNTA 03 | 06
¿Qué aporta tu profesión/materia a la sociedad?
Claudia — Bastante sino sólo consideramos el conocimiento, si no las habilidades y actitudes que plantea el MINEDUC y que son necesarias para que un sujeto de desenvuelva con éxito en la sociedad. En otras palabras, mis clases promueven el desarrollo de las habilidades transversales a la asignatura que son necesarias para la formación de cada persona. ( resolución de problemas/ argumentar/ modelar/ investigar/ valores/ responsabilidad/ auto-regulación/ etc..) .

El estudiante pierde el miedo a la asignatura y refuerza su confianza académica.
PREGUNTA 04 | 06
¿Una anécdota para contarnos de tus años como estudiante o de alguna de tus clases?
Claudia — Siempre existen anécdotas tanto como de estudiante como de profesora, habitualmente en las clases las menciono como una estrategia adicional en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
PREGUNTA 05 | 06
¿Qué es lo que te hace sobresalir como profesor o profesora?
Claudia — Trabajo para que el estudiante a largo plazo desarrolle sus propias herramientas, conociendo como aprende, formando un estudiante crítico capaz de investigar y llegar a tener autoregulación y compromiso con su proceso se enseñanza- aprendizaje.
PREGUNTA 06 | 06
¿Qué haces en tus tiempos libres?
Claudia — Ver series, escuchar música, caminar, ir al cine.

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